在寶寶語言發展的過程中，會出現一些他自己很難察覺的語言問題，比如不自覺地模仿口吃說話，或者L音不知道怎麼才是正確的發音等等。而且很多寶寶的父母也不知道改變孩子的這種情況，結果孩子對於L音越發混亂了。

其實很多孩子在發出L音時發不準是因為他們沒有找準L音正確的讀法，要知道L音是一個舌尖中音，如果在最開始練習的時候不用舌尖抵住而發音，就很難培養出對L音的習慣。我們可以透過這樣的方法來進行發音：發音時，舌尖抵住上齒齦的後部，形成阻塞；軟顎上升，堵塞鼻腔通路，聲帶振動；氣流到達口腔後從舌頭兩側跟兩頰內側形成的空隙透過而成聲。

但是光知道L音發出的路徑還不夠，語言的發展畢竟不是依靠某一個音就可以與人交流，它還要和其他的字音結合起來，然後再準確的發聲。這也是很多孩子L音發不準的一個方面，明明說單個字的時候完全沒問題，為什麼連起來說的時候就又出問題了。其實這就是他們將L音和其他的音混到了一起。

哪些音更容易和L音混淆？

1。N音和L音不分

在很多南方人當中，他們經常搞混N音和L音，也就是將鼻音字和邊音字相互混淆，把邊音字發成了鼻音字，比如劉奶奶發成了牛奶奶，漂亮發成漂娘等；把鼻音字發成了邊音字，例如南京人發成了藍京人等等。

2。L音和R音混淆

R和L的區別是發音部位不同，舌尖抵搭的位置有前後之別。R的發音部位在硬顎，L的發音部位在齒齦。而且二者的發音方法也不同：R音發音時，氣流透過的通道很窄，僅僅限於舌尖和硬顎之間的一點點縫隙，摩擦很重；而L音發音時，氣流透過的通道在舌側兩邊，很寬鬆，摩擦不明顯。

對於L音不準，應該怎麼矯正？

1。學會控制L音發出時的氣流：L音的發音方法，要求氣流從中間出來，不能從嘴角出來。 發L音時的用力的點，必須在舌頭的尖部，絕對不能用舌頭的根部來著力做支撐。因為L音本身是舌尖中音，如果用舌根來發音，只會變成一個四不像的音。

2。 記住N音和L音中的相近字：利用漢字形聲字聲旁適當類推的方法，同樣是分辨、記憶N聲母字和L聲母字的好辦法。另外，因N聲母字比L聲母字少得多，也可用記少不記多的方法去分辨記憶N、L聲母字。

孩子的L音還是最好在小的時候就改變過來，否則等到年齡越來越大，他們語言的發展也會受到影響。

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