感覺統合

是人體器官各部分的感覺資訊，經由大腦功能的運作有效地組合起來提供學習與動作的基礎；

學習能力

是身體感官、神經組織及大腦間的互動。感覺統合不足，就會形成大腦功能反應不全，從而引起學習上的困難。

感覺統合是學習能力的基礎

。

感覺統合發展的四個階段

初級階段：2歲前 中級階段：5歲前

高階階段：6-10歲 成熟階段：15歲左右

感覺統合訓練什麼？

感覺學習和運動學習

兒童在6週歲以前主要以感覺學習和運動學習為主，以認知學習為輔。感統訓練引導兒童學習和掌握運動的方法和技巧，從中獲得滿足和樂趣，在生活中自然的增強集體運動，滿足生長髮育的需要。

陽光輔導

感覺統合訓練的核心是老師的陽光輔導，藉助專門設計的訓練器械和遊戲，以溫和、友好的態度，豐富的語言引導孩子學習並完成訓練。在訓練過程中根據孩子的客觀能力安排訓練內容、充分尊重孩子自己的選擇、循序漸進的增加強度，與孩子建立友誼，贏得孩子的信任，解答孩子關心的問題，對孩子進行全面的成長輔導。

成長環境

與家長充分交流、共同為孩子構築一個協調一致的成長環境，把訓練館裡所學的應用到生活之中去，讓孩子在讚揚、科學引導、充滿關愛的環境中幸福快樂的成長，這是感覺統合訓練的關鍵。

感覺統合是訓練還是遊戲？

嘗試1次是遊戲，重複10次才是訓練；

學會2種方法是遊戲，按科學順序學習是訓練；

學開1次“飛機”是遊戲，學習20種開法是訓練！