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管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

2022-02-25由 天騏諮詢 發表于 歷史

文章溫度:熱

手感:熱拿鐵

在與其他部門其他同事聯手合作時,人與人之間的互相理解、默契配合至關重要,切忌把工作關係轉變成人際關係,同時更要懂得順勢而為,對待事物要認真而不要較真。

閱讀前,請先思考以下三個問題:

1、什麼叫責任?什麼叫有限的解決問題?

2、為什麼同事之間的關係處理不當會由工作關係轉變為人際關係? 3、為什麼要學會妥協?沒有妥協就沒有和諧嗎?

什麼叫責任?

在分管的工作範圍之內,學會表面解決問題,這就叫責任。因為我們要是從根本解決,需要其他部門的配合,需要能力需要資源,但是有些時候其他部門不配合,我們沒有能力,沒有資源,就不能從根本上解決問題,但我們可以從表面解決,可以阻止事態的進一步發展。

在分管的工作範圍之內能夠用有限的資源有限地解決問題,這就叫負責任。

每一個部門經理,每一箇中層幹部,都要學會去做表面文章。先把表面文章做好,再做根本文章。做根本的文章需要能力,需要資源,做表面文章不需要,只看你對這件事是否重視。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

領導來檢查工作:你若重視,會著裝整齊,把環境衛生搞好,這就是對領導的檢查工作做了表面文章。有了表面文章,我們才能下一步再做根本文章。

所以大家在工作中,在部門與部門之間的配合中,每一個部門經理只要有這種思維方式就可以了。在分管的範圍之內,在自己有限的能力範圍內,能做多少就做多少。

把表面做一做,把形式主義走一走。如果能有資源,那就可以做根本的文章了。這就是我們所說的:

用情感來增加信任,情感

責任

約束責任就是學會有限解決,做表面文章,走形式主義這些東西。要深刻地去思考,這個觀點可能與過去我們學的有一些理論不一樣。有了這個基礎,我們下面就講同事之間和諧的關係。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

案例:研發中心的經理,拿著收據去報銷。但公司規定只能用發票報銷,不能用收據報銷。財務經理該怎麼做?

財務主管說:“根據公司規定,一律憑發票報銷。這樣的收據屬於特殊情況,這樣吧,你把收據先放到這裡,我回頭請示下老總好不好?你不要來回再跑了。”但是,如果財務經理說:“我不管,公司規定,一律憑發票報銷。反正就是不給你報。”

研發中心的經理拿著收據去報銷,他和財務部經理之間是工作關係。但由於財務部經理沒給他報,而錢是由研發部經理墊付的,此時財務經理損害他的利益了。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

當二人還是工作關係時,對研發中心經理來講可能就開始轉變成人際關係了。如果第一次第二次第三次,幾次最終都無法報銷,兩個人的關係就完全轉成人際關係。再發展就會變成政治關係。

什麼叫政治關係?就是:我看你不順眼,你看我不順眼。下面用一個故事講講政治關係。

有一隻狼,一見狐狸就打。狐狸戴帽子,狼打它的理由是:為什麼戴帽子?狐狸不戴帽子,狼打它的理由是:為什麼不戴帽子。最終狐狸說:“我戴帽子也打,不戴帽子也打。”於是決定找老虎投訴。

狐狸走到老虎的門口,還沒有敲門,便聽見屋內老虎與狼在對話:老虎說:“狼呀,很多動物投訴你,說你經常打狐狸,這是為什麼呢?”狼說:“我就是看它不順眼。”老虎說:“你看狐狸不順眼,也不能因為它戴帽子或者沒戴帽子而打它。”

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

狼說:“老大,反正我就是看它不順眼,就想打它,你說怎麼辦?”老虎說:“你想打它還不容易嗎?我教你,過兩天,你對狐狸就說:“狐狸,給我弄點洗衣服的過來。如果它給你拿香皂,你說我要的是洗衣粉。如果他給你拿洗衣粉,你說我要的是香皂,這樣你就可以打他。”

“再過兩天,你還可以說:‘狐狸,給我找個女人來。如果給你找個胖子,你就說我要瘦的,如果它給你找個瘦的,你就說,我要胖的,這樣你就可以打它。不要經常把戴沒戴帽子作為理由打它。否則,別人來我這裡投訴,我無法交代。”

狐狸一聽鬱悶了,知道投訴沒有用。

狐狸在家待了兩天,無奈之下,還是出門了,一出門,果然狼在門口,狼說:“狐狸,給我弄點洗衣服的過來。”狐狸問:“你要洗衣粉還是要肥皂?”狼馬上改口:“不是,我要個女人。”狐狸又問:“你要胖的還是要瘦的?”

老虎就教了這兩招,都被狼用完了,無奈之下,一看狐狸沒戴帽子,狼又打了狐狸:“誰讓你沒戴帽子?”——這就叫政治關係。欲加之罪,何患無辭。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

人與人

的關係剛開始不是為了工作,但由於我們有些人情商低,

不會說話,

得罪了人,損害了

他人

的利益,把

工作

關係演化成人際關係

。而

人際關係

不注意協調,最後兩

發展成政治關係了

瞪我,我瞪你,彼此看不順眼。

世界上

沒有無緣無故的

,也沒有無緣無故的

愛。

之前咱們講的案例:周亞夫平定了七國之亂,而七國之亂是由吳王劉濞引起的。劉邦打下了天下後,分成很多小諸侯國。到了漢景帝時,這些諸侯國有的不再對皇帝進貢,有的則擁有自己的兵權,儼然是一個國家。漢景帝的老師晁錯就對他提了一個建議:削藩。

削藩——就是把這些小國的權利收回來由皇帝掌控。漢景帝當然很願意,於是召集所有大臣討論這件事。晁錯提出要從吳王劉濞那裡開始削藩。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

晁錯的父親深知削藩所帶來的震撼,曾對他說:“你為這件事得罪了這麼多人,誰來保護我們的家庭?”晁錯說:“為國家不顧身家”。據《史記》記載他父親回去後便服毒自盡。但是父親的死並沒有令晁錯醒悟,依然堅持建議漢景帝削藩。

晁錯的觀點得到了大多數人的反對,而此時皇帝出來和稀泥。按理說這事就應到此結束了。既然領導給你搬了梯子,你也看到大家都在反對,順勢說:看來條件還不成熟,不能搞,就可以了。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

但晁錯沒有這樣做,如果他改變了決定,歷史就不是這樣的了。漢景帝詢問晁錯該如何處理此事,晁錯說:“這些諸國,你削他們也會反,不削也會反,猶如老虎,你打它也吃人,不打它也會吃人,不如先動手打它。”

因此漢景帝下令削藩,結果以吳王劉濞為首的諸侯開始叛亂。他們打出了一個口號,叫:殺晁錯,清君側。叛軍一路攻打直入洛陽。漢景帝與晁錯都是文官,其他大臣心裡有氣:叫你能幹,看這件事怎麼收場!大家有點幸災樂禍。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

叛軍到達距洛陽60公里時,一天,晁錯正在與漢景帝說話,袁盎覲見皇帝,欲言又止。漢景帝示意晁錯避一下,袁盎對景帝說:叛軍那方送信,皇帝只要把晁錯殺了,叛軍自然退兵,他們的目的不是皇帝,而是要殺晁錯,他是皇帝身邊的奸臣。

而此時連竇太后也建議皇帝殺晁錯。削藩,本是皇帝叫削的,晁錯就是一個建議而已,按理說應該是皇帝承擔責任。但皇帝怎麼承擔責任呢?他能辭職嗎?不可能。所以皇帝必須要找一個替罪羊。這就是晁錯的悲劇所在。

連竇太后都說,晁錯是一個功臣,但是

不可能為了一個好人殺掉天下所有的壞蛋

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

在企業當中

哪怕你是對的,哪怕你對組織很忠誠,如果所有的人都

你不和,各個部門經理都

你做對

老闆也

叫你走,把他們九個留下來,

不可能叫

九個同事走

你記住

晁錯就是身穿朝服被腰斬的。哪有對錯呢?

沒有對

錯,只有適合不適合

幾十年前,賣個雞蛋叫投機倒把。現在賣雞蛋賣得好,就是企業家。所以

看待一件事的對錯,一定要樹立時空觀,

時間和空間不對,可能就不對

同樣的一件事,不同的時間

不同的空間

可能就不對,學習

經驗

也是如此

,經驗都是有條件的,在

別人

那裡是經驗,

在你

裡不一

定是經驗,

看你的條件與空間是否相同。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

後來大評論家蘇軾在評論這件事時說:“晁錯不是一個政治家,他是個政論家。”

政論家就是講道理,認死理。所以大家考慮問題,一定首先考慮該不該做,還要考慮能不能做,條件是否成熟,人們是否配合。就像我們說的:天時、地利、人和。

同事之間要想打造和諧的關係,要記住

認真,不能較真

學會重要的兩個字

妥協

沒有妥協就沒有和諧,學會彎曲,學會放棄,

原則不可以改變,

細節可以商量

尋找第三方案

我們再回到前面講的案例上,財務部經理可以這樣說:你把收據放到這裡,我回頭請示一下老總好不好,你們不要來回再跑了。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

第一:原則有沒有改變,沒有給他報收據,但是細節可以商量,尋找了一個第三方案:你放到這裡,我回頭請示老總好不好。研發中心的經理也能接受這個方案,這就叫

雙贏和諧。

比如說:我不管你,公司規定還要找誰找誰,這就得罪人了。

我們還要再給大家說一句話:

得理要饒人,

有理

要讓人

有時我們有些人得理不饒人,哪怕做對了,別人已經對你承認錯誤了:“抱歉,我錯了。”,就像在車上,有人踩了我們的腳,對方說:“抱歉,我錯了。”,你說:“不行,你要給我磕個頭。”,這就不行。當我們佔理時,我們要學會“得饒人處且饒人。”不要不讓。

人不是因為知道而改變,是因為觸動而改變。希望大家能有所觸動。

管理者五項核心技能提升之十三:同事之間如何打造和諧的關係?

人不是因為知道而改變,是因為觸動而改變,婁老師這句看似簡單,卻無比經典的話語,道出了人們糾錯的根本。在前面十三課的精彩講解中,婁老師給我們列舉了古今中外的各種真實的案例,系統地解析了作為領導者在企業管理中,在錯綜複雜的各種關係中如何更好地給自己一個正確的定位,從人性的弱點和需求等方面瞭解事物的必然性結局,從而使自己無論是處在領導還是下屬的位置上,都能遊刃有餘地獲得上下級的認可。

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