《窗邊的小豆豆》是日本著名電視節目主持人黑柳徹子的代表作。該書自1981年出版後，在全球引起了極大反響。1984年，聯合國官員認為“再也沒有比她更瞭解孩子的了”，因此任命黑柳徹子為聯合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時一段真實的故事。一年級的徹子是老師眼中的問題兒童，被退學後便來到巴學園，在小林宗作校長的愛護和引導下，逐漸成長為一個大家都能接受的孩子，由此奠定了她一生的基礎。

在本書中，無論是小林校長，還是小豆豆的媽媽，都給予了孩子個性最大的呵護，這一教育理念的本質便是尊重——對人的尊重。

在原學校老師的眼裡，小豆豆是個行為古怪、擾亂課堂秩序的問題孩子。但在小林校長看來，這恰恰是孩子最應該被保護的個性。在進入巴學園的第一天，小林校長請小豆豆把想說的話說給他聽。從早上八點到中午十二點，小林校長整整聽小豆豆說了四個小時的話。“而且，這麼長的時間裡，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，向前探著身體，專注地聽著”。無論是之前還是以後，再也沒有一個大人這麼認真地聽小豆豆說話了。

在巴學園，小林校長總是請家長們給孩子穿上最差的衣服來到學校。因為他認為，如果孩子們因為擔心衣服弄髒或弄破而不能和大家一起玩，將會減少很多樂趣。而最差的衣服可以使孩子們盡情玩耍，放逐天性。事實上，最差的衣服也使孩子們感受到真正意義上的平等，使得孩子們的關注點放在了人本身，而不是外在的物質層面，這也是小林校長一貫的教育理念。因此，他總是對孩子們說這樣一句話：“你們大家都是一樣的，無論做什麼事情，大家都是一樣的。”

讓每個孩子都能認可自己，擁有人生的自信，是小林校長的教育目標。書中的高橋因停止生長而身材矮小，因此在巴學園的運動會上，每一個專案的第一名都被這個全校個子最矮、手腳最短的男生拿走了。運動專案的特意設計，使高橋看到了自身優勢。小林校長也希望他在懷有身體上的自卑心理之前，不要忘記奪取第一名時的自信。長大後的高橋家庭幸福，事業有成，而小林校長一直對他說的那句話無疑深深影響了他的一生，那就是“你絕對能做到”！

在巴學園，如果孩子們做錯事了，小林校長絕不會把他們的爸爸媽媽請到學校來，所有事情都是在他和孩子們之間解決。發生問題時，小林校長會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便是藉口，他也會認真地聽下去。如果真是孩子做錯了，而孩子也認識到自己錯誤的時候，小林校長會說：“請為這件事道歉。”切實體現了一位真正教育者的處事方式。

小林校長一直致力於孩子們身體與心靈的和諧發展。他認為：“世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。不會感動，也不會充滿激情……”因此在他的教育體系中，有自由學習，有溫泉旅行，有散步，有吃飯，有大冒險，有韻律操，還有野炊和種莊稼等。

怎樣才能使孩子們與生俱來的素質不被破壞，是小林校長一直思考的問題。因為他認為：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”

在書中，小豆豆的媽媽也是一位值得敬佩的教育者。她給予了小豆豆足夠的耐心和肯定，使其在愛的保護中獲得自信，幸福成長。她向小豆豆隱瞞了被迫退學的事實，避免了這件事對孩子可能造成的傷害，她沒有責備小豆豆，而是想辦法為她找到一所能夠理解她性格的學校。同樣，面對小豆豆偶爾的謊言，她也選擇不戳破，而是盡力去理解孩子行為背後的內心所想。

每個人的個性生而不同，接納其本來的樣子而不是排斥，便是對人最大的尊重。而教育的最終目的便是深化這種尊重，使每個人都能成為最好的自己！

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