作者：一鳴（爸媽精讀作者）

近日，一個6歲的哥哥因為保護妹趕走牛犢而走紅網路。

影片中，在廣西來賓市一戶人家的院子裡，有兩個小女孩在玩耍，忽然，一隻小牛犢突然出現在大門口，還哞哞地叫了兩聲。

騎扭扭車的小妹妹被嚇得哇哇大哭，大一點的妹妹飛奔去找哥哥。

這個還穿著罩衣的6歲小男孩，迅速帶著小棍子就衝出來了。

為了防止把小牛犢激怒，他沒有衝過去打它。而是先試著揮動棍子嚇唬牛犢。

嚇退牛犢後，他又趕緊關上了大門，並彎腰插上拉地插銷。

小男孩轉身看到兩個哭的一臉淚水的妹妹時，他還心疼的將兩個妹妹擁入懷中安慰。

看到這一幕，真的為孩子冷靜、機智的處事的方式點贊。

男孩明白，憑藉自己的力量不能跟牛犢硬碰硬，用自己獨特的方法，嚇走了牛犢，讓危險遠離。

日本教育家濤川榮太說：

“我們應該教育孩子，要有勇氣去積極而冷靜地面對困境。”

讓孩子學會遇事冷靜，沉著應對突發事件，是每一位家長在育兒過程中的必修課。

遇事不慌的孩子，最容易逢凶化吉

你能相信嗎？一個12歲的小姑娘用了“反套路”坑了騙她的騙子。

曾經看過一個新聞。

有個叫小雪的女孩，她上網時遇到一個網友要過生日，這位網友還搞了一個福利活動：

對方先給他轉賬一部分錢，然後他會返回對方轉賬數額的10倍作為回贈。

一開始，小雪並不想參加，後來對方說她小氣，為了顯示自己大方，小雪把自己的1300塊零花錢，真的轉給了那個網友。

可小雪的錢剛轉過去，對方就把她拉黑刪除了。

小雪被騙了，換做其他人，頂多自認倒黴，這事就過去了，可小雪卻反其道而行，坑了騙子。

她先搜尋了對方的微訊號，發現是一個手機號，她就冒充銀行客服，給手機號打過去。

小雪告訴他們，銀行需要核查一下他的資訊，要求用到他們的身份證。

騙子有點害怕了，連忙說出了身份證號碼，騙子說自己的微信被別人租用了，不是他本人操作的。

小雪接著要他的微信，騙子不敢給她微訊號，只給了她一個電話號碼。

透過打電話，小雪獲取了騙子的多條線索，並且第一時間提供給警方。

很快，警方透過小雪套取得到的資訊，把9名犯罪嫌疑人全部抓獲。

真是大快人心！

遇事不慌的孩子，面對突發事件，不會慌亂，他總會冷靜下來想辦法解決問題。

又如，在紀錄片《119請回答》中。

哈爾濱的一棟樓房發生了火災，當時，13歲男孩小邵從家裡聞到煙味後，看到有一住戶家裡著了火。

他趕緊捂緊口鼻，敲鄰居的門讓他們趕快出來，並且第一時間報警，在路口等待消防車。

孩子的行為也受到了消防員的稱讚，他們說，由於他報警及時，做事有條不紊，將損失大大減少。

這個13歲的孩子，由於遇事冷靜，不僅救了自己，也讓身邊的人避免了一場悲劇的發生。

教育學者張振鵬說：

如果孩子易於慌亂、一遇挫折和困難便手足無措，必定難以擔當起大事。遇事不慌亂的孩子，不僅擁有隨機應變的能力，更擁有處事不驚的魄力。

具備臨危不亂的能力，面對險境不慌亂，才能夠使孩子更好的思考問題。

培養孩子面對突發狀況的能力，是父母給孩子最好的財富。

如何培養孩子的應對能力？

1、多見世面能幫助孩子處變不驚

朋友夫妻工作比較繁忙，老人也幫不上忙，常常工作的時候也帶著兒子果果。

所以，果果經常跟著媽媽去上班，也跟著爸爸去見客戶，跟著父母一起去商店、去銀行、看演出、去圖書館……

所以，有著很多出門經驗的果果很少讓父母幫自己做事情。

果果去外地上大學時，父母還是擔心他一個人找不到坐飛機取行李的地方時，可是果果卻很從容地說自己可以。

因為他早已習慣了自己一個人去處理事情，有的事情就算父母沒有教過他，他也自己暗暗地記在心裡了。

到了大學所在的城市，他不動聲色地觀察方位，很快地記住了周圍的街道和方向，然後不緊不慢地自己找到了學校。

美國現代成人教育之父戴爾卡耐基說：“隨機應變的智慧，是解決生活上困難的武器，要比書本上的知識有價值得多。”

孩子的見識越多，在未來的人生道路上遇到問題時才能處變不驚，從容不迫。也會讓他的路越走越寬。

2、讓孩子獨立思考，親自實踐

看過一個影片。

有一個小女孩跟著賣水果的母親相依為命。

媽媽看到女兒不會削菠蘿，就親自削給她看，女兒很快就學會了削菠蘿。

媽媽親自為女兒做的冰菠蘿，女兒覺得很好吃，並提議做成菠蘿冰棒拿去市場賣，母親欣然答應。

但是，女兒帶著冰棒箱在集市上吆喝半天，卻無人問津。

媽媽給她出主意：那你應該去市場看看，別人怎麼賣東西的。

經過仔細觀察和思考，女兒總結出了方法。

小女孩回到家後，她親自做了一張廣告宣傳畫，並貼在冰棒箱上，還配了廣告詞：

“快來呀，嚐起來像雪一樣的菠蘿冰棒，一支5泰銖，三支10泰銖。”

經過這次改進方法，小女孩的冰菠蘿很快被賣完。

在媽媽的引導下，女兒學會了觀察和思考，並解決了遇到的困難，也讓孩子學習了一項生存的本領。

哲學家亞里士多德說：

人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。而這份覺醒對孩子來說，越早越好。

因此，讓孩子養成獨立思考，親自實踐的習慣，孩子也會遇事不慌，能夠隨機應變。

3、父母以身作則

有位當醫生的朋友講過一件事。

一對夫婦抱著孩子來看病，但這家是綜合性醫院，晚上沒有兒科醫生。

孩子爸爸瞬間急眼了，大聲斥責：“這麼大個醫院連個孩子都救不了嗎……”

孩子媽媽勸止不了，可在這裡撒潑也沒用。她轉向一位看病的老人，問附近還有什麼醫院晚上有兒科。

她按照老人說的醫院，迅速開啟手機導航，叫了一輛車。這才結束了這場“鬧劇”。

心理學上有個詞叫“前攝行為”，就是遇到困難，要反過來控制局面，而不是被局面控制。

事情已然發生，不會因為你的斥責有任何改變，那不如換個思路，儘快擺脫困境。

因為爸爸的情緒化，孩子的眼神變得驚恐不安。

又因為媽媽的冷靜果斷，孩子慢慢沉靜下來。

父母處理問題的方式深深影響到孩子，我們驚慌失措，孩子就會六神無主；我們臨危不亂，孩子就會鎮靜自若。

在當今這個訊息萬變的社會里，孩子要有所成就，不能只看成績，他們還需要有一顆能隨機應變的強大內心。

這種能力的培養，需要家長長期、持續引導和督促。

費斯汀格法則說：“生活中的10%是由發生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所決定”。

我們很難預測會發生什麼事，但能否絕處逢生，很大程度上取決於孩子對待問題的方式。

孩子如果能從容自如地掌控住事況，那麼，一切問題都會迎刃而解，孩子也會有一個順遂的人生。

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