常想寫點文字卻無從下筆，因之自悔讀太少。宋代蘇大學士有詩曰：“退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神。”，“理學家朱熹有詩句：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”說得都是這個道理。

誠然如此，不讀書，沒有充實的知識積累，寫文章怎麼能揮灑自如呢！

國學大師學界泰斗季羨林坐擁書城，讀書萬卷，在寫他的書齋時謙虛的說道：我的每一本書都蘊含著無限的智慧。我只讀過其中的一小部分，這智慧我能深深體會到的。”

吾輩出身貧賤，天資愚鈍，少年適逢無書可讀，蒙童時僅讀一本文學作品，從中我也體會到人生的智慧。它讓我終生不忘。

那年，我十歲，小學四年級，正值文化大革命，學習任務很輕鬆。語文、算術兩本薄薄教材，上午上四節課就放學。

下午就揹著畚箕跟小夥伴們去田裡薅豬草。如果在田裡貪玩忘記了薅豬草，回到家裡就得挨一頓揍。那時的我捱揍是家常便飯，稀鬆平常之事，皮肉之苦一會兒就隨風而去了，最苦的還是那可憐的八戒又得忍飢挨餓了。

第二天上午老師要去學習，便提前一節課放學，趁這個機會，我就跟躍進兩人商量去他爸爸工作的蠶繭站（也就是廢品收購站）去玩一會。

我倆在廢物堆裡躲貓貓，我藏在廢紙堆後躲避著他，突然發現廢紙堆裡有一本書，沒封面，扉頁上小字寫道：《魯濱孫漂流記》，我如獲至寶，迅速把它塞在身後褲腰裡。沒敢告訴躍進，玩了一會，就和他一起回家了。

回到家，我先把那本書藏在床底下，吃過午飯沒讓母親督促我就揹著畚箕薅豬草了。那天下午，天沒黑我就薅滿一畚箕豬草回家了。放下豬草，我就迫不及待地拿出那本沒有封面的書讀了起來，晚上，點起煤油燈繼續讀。母親問起哪來的書，我告訴她是借同學的，母親接過來看了看說：”這本書不錯，好好看吧，不要看太晚！”我答應了母親，可是書中情節太吸引我了，那一夜我囫圇吞棗的讀完了那本書。

讀後，書中精彩紛呈的神奇的世界、歷險的故事深深的吸引著我，曲折情節一直在我腦海裡迴旋。第二天數學課上，老師在前面板書一道思考題，一邊讀一邊寫，當讀到：“問那天是星期幾？”我在座位上不假思索脫口答道：“星期五”。引得同學們鬨堂大笑，結果被老師狠狠的教訓了一頓，批評我課堂上不遵守紀律，老師還把這件事告訴了我父親。父親責問我時，我終究不敢說出偷書的實情，險些筋骨又要接受一次更嚴峻的考驗。

有幸的是，書中主人公無畏的歷險精神已經形成一股強大的動力，鼓舞我戰勝種種困難：求學的艱辛、勞動的艱難、生活的艱苦。

“一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的回憶”

回想起來，汗顏、慚愧，有如孔乙己般可笑可憐！

還是要感謝那本不義之書！