大多數父母，總是習慣把孩子當作弱者來教育，覺得他很多事情都不會做、做不好，許多事情也不懂，於是把孩子保護得密不透風，幫他們做各種各樣的決定。

孩子很小的時候，這樣的方式無可厚非。

然而，隨著孩子逐漸長大，有了自我意識和獨立的慾望，這種“父母強大，孩子弱小”的模式，反而會帶來嚴重的問題。

因為當父母處處表現得無所不能，幫孩子打點好一切，孩子就會認為自己什麼也不需要做。

一直生活在舒適、安逸的環境中，缺乏動手實踐的機會，他也很難體會到父母的辛苦和不易，以為所得到的一切都是理所當然。

於是他自然而然變得只會依賴別人，沒有責任心，也不懂感恩，成長的動力和潛力都被削弱。

在教育孩子時，一方面，父母給孩子樹立堅強、勤勞的榜樣必不可少；但在有些時候，適當地“示弱”更加會推動孩子的成長和進步。

一、孩子會更獨立、有責任感

胡可在一檔節目中傳授育兒心得時說：“男孩子的媽媽一定要懂得示弱，讓你的兒子有機會成長為一個真正的男子漢。”

她在現實生活中也是這麼做的。

比如照顧兩個孩子感到疲憊時，就如實地跟孩子說自己的感受：“今天我特別特別地累，有一些家務需要你們來幫媽媽一起完成，可以嗎？”

孩子們聽了，也不沉迷玩耍了，搶著擦地板、洗襪子，非常積極主動。

孩子的能力一定是在一次次嘗試和動手實踐中鍛煉出來的，並從中收穫屬於他自己寶貴的經驗教訓，男孩女孩都一樣。

父母善於示弱，就是從內心深處認識到孩子隨著成長會越來越有力量。尊重他，信任他，給他更大的成長空間，把主動權和表現的機會讓給孩子。

比如家長每天或每週抽出一些時間“偷偷懶”，給孩子佈置一些小任務讓他幫忙完成；

在一些家庭事務上，可以徵求孩子的意見，和孩子商量著來，合理地就予以採納，他會更懂得觀察和思考；

在非原則性的事情上，給孩子充分的選擇權，多讓他自己做決定。

在話語上，少對孩子說“你不會”、“小孩子不懂”、“聽我的”，多多表達對孩子的信任、鼓勵和期待：

“你覺得怎麼樣？”

“咱們商量一下吧！”

“沒事兒，已經很好了，下次努力會更好的！”

把孩子當作一個“小大人”來看待，你會看到他的能力在快速增長，變得更獨立，更有責任感。

二、孩子會更自信、更堅韌

許多父母，總是很難放下成人的高姿態，喜歡用強勢、強硬的態度對待孩子。

父母懂得示弱，首先是不拿家長的權威去壓制孩子，尊重孩子的感受和想法，懂得聆聽。

和孩子交流時，儘量每次都能蹲下來，和孩子保持差不多的高度，平和地與他對話。

其次，不用覺得一定要扮演一個無所不能、無所不知的完美父母，表現出自己能力不足的一面，並不是壞事，反而會激發孩子內在的積極能量。

比如學習上，如果孩子總是能輕易從父母那邊獲得幫助，會懶於思考。

父母適當示弱，假裝不知道答案，讓孩子知道父母也需要學習。

引導孩子自己去想辦法，或者和他一起去解決難題，甚至可以讓孩子當自己的小老師。

“媽媽也有點忘記了，我們一起來想辦法吧！”

“呀，媽媽還不知道呢，你來當老師給媽媽講講好嗎？”

在孩子與人交往上，不要當他遇到一點問題，就趕緊上前干預，多鼓勵孩子自己去解決問題。

多跟孩子表達“我相信你”、“你行的”，讓孩子逐漸形成“我能行”的積極心態。

三、孩子會更懂得體貼、關心別人

在對孩子示弱這件事上，霍思燕給很多父母做出了一個很好的示範。

在和孩子嗯哼的互動中，她常常表現出“弱小”的一面，尋求關心和照顧。

於是我們總能看到嗯哼高情商“小暖男”的一面。

家長每天或每週，不妨抽出一定的時間，卸下自己的“強大”，把表現的機會讓給孩子，享受被他照顧、保護的時光。

比如出去旅遊的時候，看到蟲子，“媽媽有點怕，你可以保護媽媽嗎？”

和孩子一起買東西的時候，撒撒嬌：“哎呀，媽媽提不動啦，可以幫我提一點嗎？”

工作回家的時候：“爸爸上了一天班，肩膀有點酸，可以幫我捶捶嗎？”

孩子感受到被人需要的感覺，自我價值感會變得更強，學會如何關心別人，學會愛。

同時，孩子也會明白原來父母也會累、也會疲憊，也會有害怕的事物，原來平時所擁有的一切，並不是理所當然。

他會更明白生活的不易，更懂得感恩、孝順父母。

父母示弱，不是不管孩子，不是偷懶，更不是向孩子表現出無能和軟弱，而是一種教育的智慧。

這種智慧就在於：瞭解孩子的成長規律，從而懂得把握好管孩子的度，隨著成長給他更多自主權、做決定權；多給他動手、實踐、愛別人的機會。

這種“以退為進”的智慧，能夠激發孩子成長的潛力，喚醒內心的力量，推動他成長為有愛、有擔當、自立自強的人。

家長尊重孩子的天分。

小學六年，從初入小學的懵懂孩童，到三年級閱歷第一次學業的轉變，再到五六年級步入青春期，迎來生理和學業上的宏大壓力，每一步都十分關鍵。

六年中的每一個階段，家長務必要做到心中有數，針對不同的關鍵期，給予不同的教養計劃，以及正確的哺育引導。

這套心理學家推薦的《陪孩子走過小學六年》指出了小學生成長中所會碰到的問題以及如何解決的方法，聚集小學生生長的經典案例，協助家長更好地陪伴、指導孩子的生長、成才！

數萬家長口碑相傳的《陪孩子走過小學六年、初中三年》，針對不同年級孩子的心理特點，突破教育的難題：1—3年級打好基礎、4—6年級注重身心發展、小升初做好孩子後盾。初一幫孩子打好基礎，適應初中生活環境，初二提升成績，找到正確學習方法，初三給孩子鼓足士氣，一起備戰中考和衝刺！

不管再忙，不如放下工作讀一讀這套書，讓你不再對孩子吼叫，不再只關注成績，讀過的爸媽都說：“幸好早早讀了這套書，否則我都不知道他會這麼難過。”

有需要的父母點選下面連結即可購買↓↓↓