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兒童數學思維訓練遊戲能夠循序漸進地幫助孩子熟悉數學概念，全面開發孩子的左右腦潛能，並培養孩子數學發散思維，提高學習和解決問題的能力，久而久之，孩子就會擁有驚人的創造力...

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（出自：統編版三年級上冊-第四單元-13、胡蘿蔔先生的長鬍子）2、有一天，胡蘿蔔先生匆匆忙忙颳了鬍子，就吃著果醬麵包上街去了...

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孩子在幼兒園時期，過多地接觸了小學知識，當孩子上一、二年級時，自己覺得什麼都會，於是就很容易走神，注意力不集中，從而養成了不良學習習慣...

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★學習更多的習俗□學生記者 何昕潞（豐澤區第四中心小學三年級）媽媽將粽葉折成了漏斗形狀，讓我放入一半的糯米，再依次放入肉和雞蛋，最後再放點糯米，將“漏斗”填滿，媽媽麻利地把粽子折成一個三角錐體，迅速地用繩子將其捆綁紮實...

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這位同學，第6小題，由於慌張，計算失誤，答案本應是126，她卻算成了168，因此錯了...

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萌萌媽媽急得去找老師，在交流過程中，老師說萌萌有點跟不上，之前成績好，那是因為超前教育，比其他孩子學得多些罷了...

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兒子上三年級，當時英語先考，考了滿分而且是他們班上唯一的滿分，要的獎勵是吃肯德基，我滿足他了，並且告訴他如果數學考100分，語文考95分以上就帶他去西嶺雪山玩雪，再去動物園，他答應的好好的，說實話不管是從平時的家庭作業來看，還是從月考來看，...

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讀書的好處就不用多說了，關鍵是要堅持，三年級的小學生，我要求他們每天至少讀兩個小故事，或者是兩篇小學生作文，我想如果一年能堅持下來的話，這樣的閱讀量也是很可觀了，最主要是，如果真正養成了這個好習慣，是真的可以改變孩子的一生的...

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課程收穫陶冶情感，感悟詩情詩意鍛鍊口齒，吐字清晰流暢豐富想象，提高創新思維積累名言，靈活運用古詩詞學會賞析，提升品味和審美善於表達，出口成章有內涵課程亮點➊ 拆分古詩 情景再現用趣味動畫的形式將作者寫詩時的環境、故事、心境進行情景模擬，讓孩...

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02看了學家，接下來再來看看另一家某神大語文的高階班型——王者班，用機構自己的話說就是：這門課的初衷是用一個課型解決所有語文學習中會遇到的問題，希望這個班能激發孩子們對文學和歷史的興趣，讓他們在保持優異語文成績的同時，能寫出讓人驚喜的作文，...

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給大家分享一套適合小學低年級閱讀的讀本《上學就看》這套書共4冊，對應了孩子學習中遇到的4大難題：做事拖拉《誰偷走了我的時間》怕上學《上學原來是這樣的呀》怕考試《考試，我不怕》不寫作業《寫作業再也難不倒我》如果孩子有厭學情緒、拒絕作業、不會時...

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小義工之感言記得我還不是義工時，就經常在同學媽媽的帶領下，去海曲公園撿垃圾了...

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