我從小出生在一個很窮很窮的貧困潦倒的家庭，可以說是村上數一數二的，窮到什麼程度呢？就是在你所能看到的窮家庭中再退後一步，應該就是差不多那樣了。

反正在我的記憶中，幾乎沒怎麼買過一杆筆，一張紙，一本學習資料，讀高中的時候，看到別人都是買各種學習資料，尤其高中才開始學習英語，別的學生大都買英語詞帶，錄音機、收音機，聽課學習，還有輔助書本資料等。可以說，我是我們班唯一一個沒有資料的人。

記得最清的是：我比較喜歡語文的古文，當時別人都有譯文所釋等資料，我買過一本很薄的黃書皮的譯文資料，至於是不是自己掏錢買的，我不記得了，極有可能是銘宏和晉勝送給我的，他倆是我讀高中時的左膀右臂，我給他倆提供學習幫助，他倆給我提供物質和精神上的支助，在那本譯文資料後面，我又手抄了很厚一大沓，超過了原書，那是我唯一一本屬於自己的課外資料，也是後來，教育我的倆個兒子學習上進的傳家寶。

讀初中時，則全部是別人的資助，什麼本呀、筆呀、學習資料呀，統統都是用別人的，當時，其他同學把他家爸爸、乃至爺爺讀過的書都翻箱倒櫃拿來了，讓我來攻讀，學會以後，再輔導他們，那時候，我的外號叫小神童，課本上的知識沒有我不會的，上課的內容我都是提前完成。

三更燈火五更雞，那是我的家常便飯，一天頂兩天用，或者頂三天用，我把學習當做一種享受，把學校當作了天堂，最不願過禮拜天，最反對放假。我撲在書本上真的是如飢餓的人撲在麵包上一樣。

初中級段是我知識積累、佇備、昇華的最關鍵時刻，我1979年中考是以全鎮第一的成績考上高平一中的，當時的校長和科任老師一致讓為我是考北大、清華的料，所以沒有選擇報師範和中專，直接上了高中，上高中後，卻是我惡夢的開始，高中二年，成績大幅下滑，尤其是英語，一竅不通，特別排拆，一直想不通，放著好好的漢語不學，非要學那枯燥無味的英語，最終因英語拉分，預考失敗，連高考都沒參加，就打道回府了。

只記得，送我回家的是銘宏和晉勝，一個蹬著被褥和箱子，箱子很小，被褥很薄，一個蹬著我，到家後，連家門都沒進，轉頭就離開了，我想大概是因為我家房子是土坯房，又非常低矮、暗黑之緣故吧！

到家的第二天，村小隊長就到我家喊我幹活，要我到村小隊磚廠當會計，我當然欣喜若狂，欣然接受了。母親說了一句安慰我的話，我記憶憂新：孩子，咱天生受罪的命，咱祖墳上就沒有長上享福的荊子。

從此，我開始浪跡天涯，四處闖蕩，求學拜師的生活。

（未完待續共988字）