作為父母，為自家孩子也真是操碎了心。原本覺得等娃上了幼兒園，就可以給自己放放假輕鬆一下了，但是等孩子真的上了幼兒園，父母們就又開始擔心：孩子能不能融入班集體呀？孩子在幼兒園吃得好不好啊？孩子會不會哭啊？孩子能不能和小朋友相處愉快呢？

其實家長們有這些擔心也是正常的，孩子畢竟是第一次離開父母去接觸新的環境，難免會不適應。父母要做的就是教會孩子謙讓，懂禮貌，和小朋友和諧相處。但是需要注意的是，“和諧相處”並不意味著孩子要當“受氣包”，當孩子在幼兒園和其他人有矛盾時，不能一味的退讓忍耐，要勇敢地說出“不”。

這意味著孩子上幼兒園之前家長要提前教給孩子很多，例如：如何與其他小朋友相處；遇到矛盾要怎麼解決等等。孩子學會這幾件事，就可以避免和其他小朋友發生衝突，家長也可以放心下來。

孩子學會這4件事，父母就可以放心地把孩子送進幼兒園

1。 被打就還手，打不過就大聲哭

孩子若是被欺負了以後不敢說，慢慢的就會對幼兒園產生恐懼和抗拒的心理，這是很嚴重的。因此父母在教育孩子的時候嗎，一定要告訴孩子：“如果在幼兒園裡面被別的小朋友欺負了，對方敢動手，就一定要打回去。否則對方會把你當成“軟柿子”，以後會不停的欺負你。”

打不過也別硬打，直接跑，然後大聲哭。引起老師和別的小朋友的注意，讓他們知道你受欺負了。這樣不僅能得到身邊其他小朋友的幫助，還能引起老師的偏袒。

中國少年犯罪心理學專家李玫瑾教授在《開講了》節目中也對“孩子被打，是否支援打回去”這一話題進行了深度解讀，並用自己的孫女舉例：孫女在幼兒園被小男孩欺負，回到家後李玫瑾教育孫女：“可以揪住對方耳朵，直到對方放手”。

2。 教孩子學會尋求幫助

雖然教會了孩子被打就還手，但是我們並不能確定還手就能起作用。萬一對方身強體壯，孩子打不過怎麼辦呢？

我們可以告訴孩子，除了捱打和還手之外，我們還可以採取第三種方式——向老師求助。老師在幼兒園裡起到的是監護的作用，需要對孩子的安全負責任。因此，孩子可以完全的信賴老師。

雖然我們小時候都不喜歡“打小報告”的人，但是，教孩子學會“告狀”，真的是一個可以自我保護的好辦法。

3。 教孩子學會自己吃飯喝水

吃飯和喝水是最基礎的自理能力，父母是一定要讓孩子學會的。當然也有例外，變形記裡面有一個嬌嬌女，二十幾歲了還讓父母餵飯，一點自理能力都沒有，這在大部分人眼裡簡直是不可思議的存在。

到了幼兒園以後，老師一個人要帶十幾個小朋友，是不可能每個小朋友挨個去餵飯的。因此，父母一定要教會孩子自己吃飯喝水，這是一個必須經歷的過程，不要怕孩子把飯弄得到處都是，一定要讓他學會，否則孩子很容易在幼兒園裡面吃不飽飯。

4。 父母要教孩子學會自己閱讀

有時候，孩子從幼兒園回家了。父母都會關心的問問，今天在幼兒園表現怎麼樣呀，有沒有發生什麼好玩的事情？

有的孩子會津津樂道地和父母分享好玩的事情，並且語言表述清楚，語句通順流暢。而有些孩子吭哧癟肚，半天也說不出來一句完整的句子，這其實就是因為沒有培養良好的的閱讀習慣。

如果孩子養成良好的閱讀習慣，當父母問孩子幼兒園生活怎麼樣的時候，孩子的心裡是有了一整段想說的話的，會像講故事一般娓娓道來，完整地講出今天一天有什麼有趣的事，老師和小朋友對自己怎麼樣。

孩子小的時候可能不認字，很多東西都看不懂。但是家長可以幫助孩子提前接觸，比如選擇一些圖片多文字少的繪本書，在孩子睡覺之前，給孩子講故事，讓孩子自由發揮想象力，豐富孩子的內心。

李玫瑾教授曾將孩子的人生分為了幾個大的階段，在這些階段中，3~6歲正是培養孩子性格的關鍵時期，如果父母們能夠在這個時候為孩子上幼兒園打下基礎，那麼孩子在幼兒園就會更加的輕鬆、自在。

在上幼兒園之前，孩子的認知能力和學習能力都是極其有限的，但孩子小時候對於故事和圖片都是最為敏感的時候，所以父母想要對孩子進行科學的引導，那麼利用繪本的教育方式就是最適合不多的了。

孩子入園之前一定要做好準備，而且父母的教育方式也很關鍵，不要只是簡單粗暴規定孩子“不可以這樣”、“不可以那樣”，孩子就會感到恐懼，進而產生厭學心理。需要透過生動的遊戲互動，讓孩子身臨其境地感受到幼兒園的各種場景，讓孩子更快地認識到幼兒園的生活，也能夠讓孩子從心裡對幼兒園產生好感，避免以後入園時的牴觸情緒，讓孩子能夠不哭不鬧開心地上幼兒園。