青海崑崙中學教育集團召開十一月理事會

為落實好鄉村學校發展重點任務，適應新的集團化辦學工作考評賦分標準與依據，進一步推動義務教育集團化辦學工作，11月20日，青海崑崙中學教育集團在集團總校青海崑崙中學召開十一月理事會。會議由集團校校長張永宏主持，集團總校青海崑崙中學、集團分校西寧市楊家莊小學和良教鄉中心學校的校級領導、中層幹部參加會議。

張永宏校長宣佈了會議內容。集團副校長張生梅首先談到了三個月來的工作感受。她說，在大家的齊心協力下，有收穫也有需要加倍努力的不足之處，還有工作不到位的苦惱。所以要找準方向繼續努力開展好工作。接著，她對《西寧市城鄉義務教育集團化辦學工作考評賦分標準與依據》進行了詳細解讀。《集團化辦學工作考評賦分標準與依據》分為單位自查、日常考核、專項督查和階段性督評四項。其中，“日常考核”增加了10分，變為40分，該欄子專案中，增加了“優師工作室”一項，賦分5分，其他子項均提高了分值標準。“獎懲賦分”中的“媒體宣傳”每月上限8分，“工作成果”中加入了老師發表集團化辦學的論文、課題賦分和出版發行的著作三項賦分專案，《大通教育》等類上豆腐塊狀的宣傳加0。5分。變更後的考核標準更為細緻和全面。

與會人員對《西寧市城鄉義務教育集團化辦學工作考評賦分標準與依據》進行了認真地討論交流。張永宏校長提出課題立項和結題時加兩次分，出版的著作建議向出版論文集方向考慮。何涵幫校長提出“工作成果”的分值應該設上限。經過討論，形成了修改意見稿。

隨後，張生梅副校長對青海崑崙中學教育集團第三季度的考核得分進行了詳細的解釋。對三校各處室的任務完成度進行了公正評析，並對各校專項督導問題整改情況進行了通報，提出12月12日前出臺集團內的優秀教育人才評選辦法。提出了今後努力的幾個方面：提高簡訊的質量和時效性，所有工作都要立足於三項計劃和優師工作室的落實，最後落腳於集團內鄉村學校的提質發展。

張生梅副校長還安排了2020年西寧市城鄉義務教育集團鄉村校跟崗研修教師基於“立德樹人”的教育教學個案敘寫比賽活動的相關事宜。她強調，師徒是繫結考核的，師傅的指導非常重要。她要求參賽教師精心準備，積極參加比賽。

最後，張永宏校長作了總結。他說，張生梅副校長工作很用心，值得大家學習。集團化辦學對大家來說，既是使命，又是緣分，希望大家要有集團化辦學的情懷，幹好集團化辦學的幫扶工作，追求工作效果的最大化，使自己學校的工作有特色、有成果。

本次理事會召開很及時，是又一次發現問題、解決問題的會議，也是一次團結一致、用心謀劃的會議。相信在大家的共同努力下，青海崑崙中學教育集團的集團化辦學之路將會越來越好。