今天帶孩子去遊樂園看到了這樣的一幕：一位媽媽大聲的罵著一個6歲左右的小男孩，此時的小男孩一直往媽媽的懷裡鑽，可是氣急敗壞媽媽一直不停的推著這個孩子，此時的小男孩滿臉的驚恐和害怕。從那位媽媽的叫罵聲中明白了事情的起因，原來是這個小男孩在遊玩中與媽媽走散了。

看到當時小男孩的表情，作為媽媽既心疼那個孩子，又能理解母親的心情。但是對於小孩子來說，應該是心靈上受到了嚴重的衝擊。當時那個孩子最需要的是媽媽的懷抱，畢竟他與媽媽走散後心裡也是非常害怕的，可是孩子的母親顯然沒有理解孩子的內心。

孩子不想和母親交流

記得有本書寫過這樣一個小故事：木子是一位著名的鋼琴教育家，有一天有位媽媽找到了他，說：“我的孩子學鋼琴很多年了，但是一直沒有進步，希望您能教教我的孩子。”

孩子的媽媽就帶孩子來到了木子的家中，木子讓孩子先開始演奏一段，孩子在彈曲子的時候手一直在顫抖，自然彈的曲子也很難聽。

木子說：“曲子被你彈的非常動聽，可不可以在彈上一曲呢？”此時小男孩眼睛一亮，又開始了他的演奏。這首曲子比上一首彈的好了很多，可是這位媽媽的表情還是很難看，顯然媽媽不滿意。

木子說：“你簡直是我見過彈鋼琴最好聽的孩子了。”

這位媽媽臨走時偷偷的對木子說：“木子先生，您怎麼能欺騙孩子呢？他彈的曲子明明很差啊，您卻說他彈的非常動聽。”木子很嚴肅的對這位媽媽說：“難道你沒看到我在誇孩子的時候，他的眼睛突然亮了嗎？”這位媽媽恍然大悟。

讚美孩子，提高孩子自信

從此以後這個孩子在木子的指導下越來越優秀，從此以後孩子不斷地參加各種比賽，甚至自己開始舉辦了演奏會。

其實這就是愛和鼓勵的力量，在愛的滋養下，孩子會變的越來越自信，自然孩子身上就會充滿能量。

愛是我們生存和成長的最基本條件。就像一部車要跑起來，那愛自己汽油。那在生活和教育中怎樣讓孩子變的陽光自信呢？

1放開手，給孩子足夠的時間和空間

嬰幼兒早期在成長過程中，首先是“啃手”但是很多父母都會阻止孩子的這個動作，最終會發現每一次阻止孩子，孩子先是哭鬧不止，任由怎麼哄，孩子還是不會停止哭鬧。最終哭累了，才會安靜。可是下次嬰兒還是會啃手，這個時候父母真的不要干預，比如蝴蝶，通常母體把卵子產在最高的樹杈上，幼蟲出生時必須要吃葉子，那它怎麼吃呢？此時幼蟲所在的最高樹杈上一般都是向著陽光的，幼蟲是透過光線的強弱來判斷嫩葉的位置。這樣幼蟲才能慢慢的長大。因為嬰兒是遵循他自己內在的發展而成長的。嬰兒想“啃手”那隻需要把小手給洗乾淨，剩下的就是他自己的事情了。父母也不會覺得孩子吃手是麻煩事情了。

啃手的寶寶

2 經常給與肯定

小孩子都喜歡重複做一件事，比如反覆看一本書，反覆讓父母講一個故事，十天半月都不厭煩。很多家長不能理解為什麼會一直重複做一件事，有的父母甚至會打斷孩子重複一件事。這樣時間久了，會發現孩子不再對某種事物感興趣。孩子重複做一件事的時候恰恰是他在這件事中吸收到了邏輯，然後是情景，最後就變成了概念。

當孩子再重複某一件事的時候，一定要給與孩子肯定和迴應，這個時候會發現，孩子會越來越自信。

美麗自信的女孩

3 表揚孩子的努力

再根據孩子在不同的場合，發現孩子優秀的一面給與孩子激勵，讓孩子產生共鳴。

比如：

孩子看完書，你發現孩子只是簡單的把書堆在了一起，這個時候我們可以說，自己會整理書了，你會發現孩子每一次看完書都會做一下整理。

今天自己穿衣服了，都不需要媽媽幫忙了，生活能力越來越強了。

很多時候成人說的話，孩子是不會理解的，可是我們也可以鼓勵孩子說，雖然這些問題你不能理解，但是媽媽卻看到了你的思考，這已經進步了。久而久之你會發現，小小的孩子能理解父母了。

不管在什麼時間和場合，只要我們耐心的對孩子講出自己內心的感受時，你會發現孩子在認真的思考，並且孩子給出的迴應也是父母始料未及的。