當我們的總理10歲在老家苦苦支撐，當家的時候，有事就常和伯父通訊請教商量。伯父特別喜歡我們的總理。在總理12歲時，伯父的工作有了起色，邀請總理到他工作的地方-奉天去（瀋陽）。隨後，總理跟隨堂伯父來到了東北。

離開了淮安，來到了東北，環境發生了巨大的變化。更大的變化是離開了那個禁錮心靈的封建家庭和私塾，進入了剛剛開辦的新學堂。

當時的中國，在半封建半殖民地的泥塘裡苦苦掙扎。帝國主義列強肆意地蹂躪我們的國土，殺害我們的人民。當時的東北，先是被沙俄強佔，又是日俄爭霸，爭奪中國的土地，而完全無視中國的意見。當時，如何拯救處於水深火熱，隨時都有可能被帝國列強完全瓜分的可能的國家民族，是當時所有仁人志士的最緊迫的任務。在那裡，一個同學的祖父帶領他們到了一個曾經日俄激烈爭奪過的一個要地，講述了他們血腥屠殺村民，無恥爭奪中國土地的斑斑劣跡，痛心疾首。這對少年的總理帶來了強烈的刺激。

在學校，有一個老師倡導孫中山倡導的革命。我們的總理受其影響，開始熱烈的同情革命。當辛亥革命訊息傳來時，我們的總理剪去了辮子，表示從此與清朝決裂。雖然當時的新學堂，並不是多麼的先進，但還是給總理打開了一個不同以往的新天地。

在校期間，我們的總理學習刻苦，成績優異，他的國文老師曾表示“自己教了幾十年的書，從沒有見過這麼好的學生”，在1912年，總理寫的一篇作文《東關模範學校第二週年紀念日感言》的作文，提出了中國要富強，應該從根本做起，把教育做好，並對老師和校長提出懇請。震驚了全校師生，當時，我們的總理當時才僅僅14週歲呀。可見，我們的總理是多麼的優秀和富有遠見。這是儲存下來的總理的第一篇文章，在1915年，先後被收入了地方的官方文獻。

在下一篇，講介紹總理的兩件這個時期學校的小事。 新增關注，一起回顧偉大總理的一生。