如今，父母對孩子的興趣愛好培養都特別的重視，在孩子還小的時候就會給孩子報一些興趣班，然後送孩子去學習一些特長。

但是有一些父母缺乏與孩子的溝通，也不知道孩子真正的興趣，然後就給孩子報一些自己認為好的興趣班，這樣反而給孩子增加了學習的負擔，還會讓孩子產生厭學的心理。而有些家庭父母就會根據孩子自己的所思所想給孩子進行一些興趣培養。

微博上有這樣一則影片，影片裡父親讓家裡小女兒和自己哥哥對打，哥哥已經學習了兩年跆拳道了，跆拳道技術還算可以，而妹妹學習了兩年散打，學習情況和哥哥不相上下。兩個孩子對打的時候，妹妹剛開始出拳速度特別快，打的哥哥都有點招架不住，哥哥後勁勃發，後面發揮的也很好，但是兩個孩子對打的場面，看的網友還是挺心疼孩子的。

對此不少網友紛紛發表了自己的一些看法：

網友A：哥哥和妹妹真的打的太兇了，他們的父母看著都不心疼嗎？

網友B：妹妹一看就是一個女漢子，以後肯定能把自己保護好。

網友C：我家孩子學習散打已經三年了，我家孩子看了妹妹的表現都覺得妹妹對散打是特別有天賦的。

那麼，培養孩子興趣愛好有哪幾個境界呢？

第一層境界：允許孩子“廢寢忘食”

生活中父母應該學會去保護孩子的興趣愛好，比如孩子正在集中注意力做一件事情的時候，父母不要去打斷孩子，也不要用嚴厲的語氣去阻止孩子繼續做事情。就像人總是會為了自己的興趣愛好，廢寢忘食，然後都感覺不到疲憊。

在有些家庭中，當孩子在組裝一個玩具的時候，如果時間稍微有點晚，父母就會讓孩子停下來，明天再做，現在趕緊去睡覺，父母這樣的做法是不利於孩子去培養孩子的興趣愛好的。孩子好不容易對一個東西感興趣，願意集中精力去做父母，就應該去鼓勵孩子，多給孩子一點空間，不要因為一點小事就去打斷孩子。

第二層境界：做算術不如玩撲克，學經濟不如開戶

當孩子到了上學的年齡，父母就會把孩子送去學校上課，當然，老師上課的東西可能是比較枯燥一些，有些孩子就不願意上課認真聽講，所以自己的成績也會非常落後，如果這些孩子再沒有自己的興趣愛好的話，那麼，這些孩子的生活會變得特別無趣和沒有追求。

所以，父母應該鼓勵孩子去勇敢追求自己的興趣愛好，做自己喜歡的事情。在指導孩子學習的過程中，還應該多用趣味教學法，不應該機械性地讓孩子不斷的練習習題，讓孩子感到學習的樂趣，才是重要的，還有就是讓孩子學會活學活用。

第三層境界：做個“騙贊黨”，強化“儀式感”

都說了，興趣是孩子最好的老師，在孩子有了自己的興趣愛好後，家長如何幫助孩子去長期維持這個興趣愛好，這就是培養孩子興趣愛好的第三境界。

有些家長可能發現孩子突然喜歡上一個東西的時候會感到特別的歡呼雀躍，可是沒過多久，孩子就放棄了，不喜歡這個東西了，這也是很正常的事情，在幫助孩子去保持對某種東西的熱愛的時候，還是需要一些方法的。可以把對孩子的興趣培養設計得，像遊戲一樣緊緊地把孩子吸引住，然後讓孩子進入到一個正向的迴圈，而且越學越有勁。

那麼對於培養孩子的興趣愛好，父母究竟該怎麼做呢？

第一步，是給孩子基於事實的表揚

眾所周知，遊戲裡最重要的設計便是反饋機制，比如說當孩子達到了一個怪物，立刻就有金幣，從天上掉下來，而且還會給這個人物一點經驗值，甚至還會幫你加強裝備，這樣就總能積極玩遊戲的人不斷前進。中國的父母總是不擅長去表揚自己的孩子，其實父母從小對孩子的表揚是必不可少的，一個經常被父母表揚激勵的孩子，往往是特別自信的。

第二步，是強化儀式感

第二步就是強化教育的儀式感，比如，遊戲裡經常會有一些勳章的設計，這些設計特別新穎，然後不斷的激勵玩遊戲的人去獲得勳章。所以生活中父母應該把孩子做的每一件小事都記錄下來，多給孩子進行一些褒獎，讓孩子覺得自己的努力是會被別人看到的。

那麼，你會怎樣去培養孩子的興趣愛好呢？其實，從孩子小的時候，父母就應該一起與孩子去探尋，發掘自己孩子的興趣愛好，然後不斷給孩子正確的引導，讓孩子把興趣愛好培養成自己的特長。