上個月，2022奧斯卡完整獲獎名單出爐，《健聽女孩》獲得最佳影片。片名CODA，意為Children of Deaf Adults，聾啞人撫養下的健聽一代。片中幾位聽障角色都是由真正的聽障演員飾演。

在奧斯卡頒獎典禮上，有一幕讓人感動不已——聽障演員特洛伊·科特蘇爾憑藉電影《健聽女孩》獲得了奧斯卡最佳男配角，同時他也是首個獲得這一獎項的聽障男演員，頒獎嘉賓尹汝貞用手語向他傳達了獲獎資訊。

該片改編自2014年推出的法國電影《貝利葉一家》，非常經典。《健聽女孩》無疑是一次成功的改編，豆瓣評分8。6，溫暖又不失幽默，細膩但不矯情。

圍繞以捕魚為生的聾啞家庭，講述了一個勵志故事：家中唯一有正常聽力的女孩，在家庭和夢想之間左右搖擺，最終和聾啞父母“和解”，考上夢想的音樂殿堂。

一家四口，除了小女兒都是聾啞人，她會經歷什麼樣的生活？

當嘲笑和欺騙攻擊著殘缺的家庭，聾啞父母若無其事，這是天生樂觀嗎？

當女兒追求夢想，陽光又開明的媽媽為什麼不願成全、步步阻止？

……

通向幸福之路，究竟要經受多少苦難與掙扎，也許從這個特殊家庭的故事中，我們可以汲取一些向前的力量。

漁夫的女兒

是一個孤獨的傳譯員

高中女孩露比，每天都要幫助聾啞的父母和哥哥操持漁業生意，外出打漁必須清晨三點就起床。全家要依靠這個小女孩來幫助協商漁貨的每日定價，以免被當地吝嗇的買家所欺騙。

露比為家忙碌幾個小時後還要趕去上課，因為太疲憊了，她經常在課堂睡覺，成績很差，從沒想過上大學。

她是家人連線外界的“傳譯員”，如果沒有她，整個家就是一個癱瘓的機器。

在有聲與無聲的環境中自由切換，但這兩個世界好像都和她有著無法跨越的隔閡。

在家裡，雖然爸爸媽媽和哥哥很愛露比，但聾啞群體終歸和正常人的生活方式不一樣，摩擦時常發生。露比忍受不了家人制造的各種噪音，經常戴上耳機。她像個局外人，和家人不是同一類人——只有她聽力正常。

在學校，同學們嘲笑她“身上有魚腥味”，並模仿露比父母打手語的模樣。她像個小丑，自卑敏感——她的父母是別人眼中奇怪的聾啞人。

幸運的是，她熱愛唱歌，跟著她暗戀的男孩邁爾斯一起參加了合唱團，並遇到了伯樂——Mr。V老師，唱歌才華一點點被激發出來。老師鼓勵她去伯克利音樂學院深造，而且願意免費為她輔導。

但她經常忙於家庭瑣事而遲到，老師漸漸失去了耐心，讓她在家庭和夢想中選擇。露比內心無比糾結，她對老師說：“從來沒試過不跟家人一起做事”。

“她從來沒當過寶寶”

父母的販魚生意剛有起色，他們需要露比繼續當做“翻譯”。而露比想去讀音樂學院，夢想的伯克利在遙遠的波士頓。

現實阻礙了心中嚮往，露比對家庭積壓了不少怨憤，終於在一次與父母的爭吵中爆發：

“這輩子都在傳譯，精疲力竭。唱歌是我所愛，是我的一切。”

然而她的父母不確定自己的女兒唱歌水平，不支援女兒的決定，也害怕她會因為失敗而受傷。

尤其是媽媽始終不願放手。她說“她是我們的寶寶”，而爸爸說“她從來沒當過寶寶”。

是的，他們的女兒從能說話那一刻，就開始充當家庭的“傳譯員”，從沒停歇。

但爸爸認為露比是個有主見且獨立的女孩，“她知道自己是誰”。

睡前媽媽主動找女兒談心，互相坦誠地交流，也讓女兒理解了媽媽的“不支援”。

露比問媽媽：“在我出生之前，你有沒有希望我也是聾啞人？”

媽媽回答：“是，我曾經希望你是聾啞人。”

為何這樣說呢？

原來媽媽不希望自己辜負露比，也不想看到露比因此和自己不親近。

女兒作為健全人，媽媽沒有信心把她養好，同時也因為太愛女兒，不願放手讓她離開這個家，去外面的世界接受不確定的生活。但習慣依賴女兒，她的離去也讓媽媽感到被邊緣化，整個家失去與外界聯絡的“橋樑”，孤獨感一下子襲來。

但剝奪女兒的自由和夢想，讓她也深陷自責和愧疚，最後選擇了放手與成全。

健聽女孩的生命之歌

露比是幸福的，即使周圍充滿了嘲諷與貶低，但在她獲得的愛與支援的面前，這些都不值一提，反而黯淡無光。

當一家人參加露比高中學校的演唱表演時，他們不自然地觀察周圍人的反應，隨時附和著，鼓掌、起身。影片中專門設計了1分鐘的靜音模式，非常震撼人心。它讓我們感受聾啞人的世界，寂靜無聲，享受不到美妙的音樂和人們的歡聲笑語，面對外界的一切，無助、彷徨。

其實這一幕也再次證明露比對家庭的意義，為了幫助家人和外界更好地溝通，她付出了太多的耐心和毅力，她是一個極其熱愛家人、有責任感的傳譯員。

演唱會結束回到家，露比陪爸爸站在夜空下，爸爸讓她再唱一遍演唱會上的那首歌。這一次爸爸透過觸控露比的脖子和聲帶，感受她歌唱時的聲音起伏，也感受到了女兒對唱歌的熱愛。父女倆四目深情相顧，滿滿的愛意在流動。

爸爸放下擔心，全力支援女兒的夢想。

除了父母的愛，哥哥也在竭力支援妹妹。身為哥哥，他認為本該保護妹妹，卻因為自己聽障變成了被妹妹照顧的人。但他默默學習和正常人溝通，早日讓妹妹遠去外地學習唱歌。

他逼迫自己參加根本聽不懂的酒局，明知道對方剋扣自己的魚價，寧肯努力打手語據理力爭也不要妹妹幫忙。他倔強的愛，看似粗暴，其實是溫柔的。

在露比的追夢路上，不得不提老師Mr。V的鼓勵和陪伴，是他讓露比更加相信自己的音樂才華。

他為了讓露比敢在人前唱歌，讓全班同學都練習小狗發聲，以此來消除露比的膽怯。

他從來不嘲笑露比的發音，而是鼓勵她發出自認為難聽的聲音，以此釋放她的爆發力。老師Mr。 V沒有因為她的家人是聽障者而放棄她，霸道的激勵法，是無條件的支援。

在家人陪著露比參加期待已久的伯克利學院的面試時，露比第一次用手語表演，她希望最愛的家人可以看懂歌詞，以及感受她所表達的愛與自由。

最終，勇敢追夢的露比如願考上了伯克利音樂學院。

在離開家的那一天，她從車上跑下來和家人相擁。她知道自己的離去，將使得家人面臨很大的挑戰，但她相信一切都會越來越好的。因為父母和哥哥已經開始接納自己身體的缺陷，不再排斥正常人，並做好準備與外界好好相處。

一個有效能的父母，首先是要

有力量治癒好自己的傷痛

。當我們全然接納自己的脆弱、自卑、怨恨等情緒，才可以接納孩子，支援她的選擇與追求。

尊重孩子是獨立的個體，這一點說起來容易，做起來難。我們唯有在每一個細節中反觀自己：在做任何決定時，是站在自身利益，還是站在孩子角度。

孩子的成長有無數種可能，發現他們的天賦所在，並無限放大，我們會收穫無限的養育孩子的驚喜。讓孩子找到成績以外的價值感和歸屬感，比如對生活的熱情與希望，家人朋友的支援與關愛，是他們人生中的一大幸事。

允許孩子做自己，這才是父母的愛，也是孩子幸福人生的底色！

END