父母帶娃，難免會讓寶寶跟著一起說起了方言？你會介意嗎？為什麼？

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的寶媽@遠仔麻麻 的故事吧。

雖然我的崽子們現在還不會說話，但是對於語言教學這方面，我不介意教他們方言，甚至在他們能接受的情況下，我打算讓他們多種語言一起學習。

也許有很多媽媽會擔心給寶寶說方言，會給他們造成語言混亂、普通話發音不準、開口晚、語言發育障礙等各種問題，但是我覺得這種擔心是沒有必要的。

再說說我身邊的例子吧。我有個同事是客家人，家人之間交流用的是客家話，因為生活在廣州，所以他們給孩子教的第一語言是廣東話，但是小區裡大部分人都是廣東省外的，所以孩子出來玩的時候，跟我們交流用的是普通話。他們家孩子目前兩歲多，客家話、廣東話、普通話都能聽懂，也能用這三種語言表達。

我們家目前也有三種語言環境，隊友和婆婆交流用河南話，我和隊友交流用普通話，跟遠仔交流的時候，我會有意識地跟他說廣東話。

我也曾質疑過遠仔到底能不能接受這樣的語言環境，事實證明我真的想多了，孩子對語言的接受能力比我們想象的強太多了。

婆婆不會說普通話，所以她跟孩子交流用的也是河南話。有一天，我聽到她說「哎，年這娃子通厲害住，俺說話他也能聽懂（你這寶寶真厲害，我說話他也能聽懂）」。我才意識到，原來孩子的語言接受能力是如此強大。

日常生活中，遠仔接觸比較多的還是普通話，但是對於普通話、廣東話、河南話表達的意思他也完全能接受，這個我曾經親自驗證過。

比如，晚飯後我們會下樓散步，隊友喜歡找個地方坐著玩手機，我一個人陪遠仔玩。等到要回去的時候，無論我說「爸爸去哪兒了，我們找爸爸一起回家吧」，還是方言的「爸爸系邊啊，我地搵爸爸一齊返屋企啦」（兩種語言不會同時出現），遠仔都知道是要找爸爸一起回家的意思，然後開始東張西望尋找爸爸。

再比如，婆婆用方言叫他「遠遠（發音像『悠悠』）」，鄰居用普通話叫他「遠遠」，我用廣東話叫他「遠仔」，也會和隊友叫他名字，他通通都知道是在叫他，並不會出現語言混亂而不迴應的情況。

我不介意跟寶寶說方言

1.方言是每個人根文化歸屬的一部

分

在生活中，我們經常靠方言聚集，尋找老鄉，拉近彼此的距離。雖然很多人認為方言聽起來「土裡土氣」的，但是方言能讓我們在一個陌生的環境裡有認同感和歸屬感。我偶爾在人群裡聽到我們那裡的方言，我都會覺得親切極了，儘管這個人我並不認識。

2。方言也是我們的文化遺產

方言，我們應該保護好它。普通話的推廣和普及，使得方言流失太嚴重了，很多隻有方言才能表達的韻味、語調都消失了，這一點我覺得是非常可惜的。

拿我自己來說，很多漢字我都只會普通話的發音，而不知道我們方言的發音，以至於偶爾跟家裡人解釋個什麼東西的時候，還要帶上普通話，然後聽他們說一遍，我才知道原來那個字的音用方言是這麼說的，但說完我可能很快又忘了。

廣東人在語言保護這一點上做得是非常好的。不管外界環境是廣東話還是普通話，他們教給下一代的第一語言往往是廣東話。他們認為廣東話是傳統文化的一部分，而且相對難學，先把廣東話學會了，等孩子長大一點兒，出去跟別人多接觸，普通話自然而然也就學會了。

3。語言本來就是拿來用的

往小了說，我覺得會多種方言是一件非常棒的事情啊。語言本來就是拿來用的，不是非得是英語、法語、俄語、德語等外國語言才算高大上，咱國內的各地方言也很香啊，而且大部分語音語調語義比外國語豐富多了。汪涵就因為會多種方言而成為大半個中國人的「老鄉」，多有意思的事情啊。

我也算是多種語言環境里長大的，日常方言、電視廣東話、上學才學的普通話，但完全不影響我現在的生活啊。我前幾年還通過了普通話測試（二甲）呢，現在這三種語言都不錯。而且我不知道是與生俱來的語言天賦，還是因為小時候刺激得多，一種方言我如果能聽上一段時間，也能聽懂個大概意思。比如，上大學的時候，室友跟家人打電話講的上饒話，剛開始我感覺簡直是在聽天書，等到大四的時候，竟然很多都能聽懂了，而我另外兩個室友還是聽不懂。

至於會影響普通話發音的問題，我個人覺得這個擔心沒有必要。就現在的大環境，最晚到幼兒園，普通話一學就會，事實上大部分孩子在上幼兒園之前，普通話早就溜到飛起了。而且即便發音不標準一般也不影響日常交流，畢竟不是每個人長大以後都要去當播音員。四川話的生動疊詞、河南話的憨憨中氣、廣東話的娓娓顫音，求同存異，才讓我們每個人更加歡樂可愛呀。

本文稽核專家

稽核專家

葉壯

中國心理學會會員

美國心理科學協會（APS）會員

策劃製作

策劃：漫漫 | 監製：漫漫

排版：瑩瑩

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