據說，這幾天好多孩子都想打110：

“警察叔叔嗎？我的壓歲錢被搶了，你能幫我要回來嗎？”

怎麼回事啊？“我媽說‘壓歲錢幫你存著’，就把我的錢收走了。去年、前年、大前年，好幾年了，她都這麼說。可現在，她也不知道錢存哪裡去了。”

哈哈哈，開個玩笑。過年期間，走一圈親戚，娃賺了多少壓歲錢？你沒收了嗎？

到了這個年紀，特別理解媽媽沒收孩子壓歲錢的做法：

正所謂禮尚往來，娃收回的壓歲錢往往跟老母親散出去的成的比。

看著乾癟的錢包，把娃的壓歲錢拿過來平衡一下，年後靠它吃飯了，這不是合情合理嗎！另外，孩子的壓歲錢是一筆不小的“鉅款”，（廣東人民除外，別問我為什麼知道的），

孩子的年齡還小，這樣一筆錢拿在手裡，讓孩子亂花，那不得亂套了。

還有，孩子一年的吃喝穿用，哪哪花錢，這點壓歲錢遠遠兜不住，

老母親收回來，填補一下，這不正當嗎，反正都花在他身上了！

還有一些媽媽是真的把孩子的壓歲錢存起來了，等孩子以後上大學，或者結婚買房的時候，全部拿出來，

把錢用在刀刃上，多好的事兒啊。

道理都懂。可回憶一下，小時候痛失壓歲錢的那種心情，真得是感慨萬千啊。

人生最痛苦的事兒是什麼？

不是兜裡沒錢，而是，兜裡的錢剛揣了幾天，還沒捂熱乎，就被人拿走了。

日本“股神”村上世彰寫過一本書：《從小和錢做朋友》。

小時候沒學會和錢做朋友的孩子會怎樣呢？可能七八歲的時候還不明顯，等孩子十七八歲時，很可能會出現這樣的問題：

● 花錢大手大腳，不知道節制，更不會體諒父母掙錢的辛苦。

● 看到什麼都想買，從不考慮有沒有必要買。

● 對金錢不敏感，沒有攢錢的意識，也沒有掙錢的慾望。

……

想想新聞上那些啃老的案例，真是不寒而慄啊。

如果社會是一個人的話，那麼錢就是人的血液。

對於我們每個人來說，錢都太重要了，它是我們自力更生的底氣，是我們實現夢想的臺階，是我們克服困難的助力。

孩子的財商教育應該從小抓起，而壓歲錢就是孩子和錢做朋友的大好機會，沒收了才真的是錯失一個億。

當然，太小的孩子對錢沒概念，咱們可以代為保管。一旦孩子對“錢”有了概念，

其實壓歲錢就是財商教育的最佳時機！

CC6歲之後，我就把壓歲錢全部交給她支配了，我只負責引導TA怎麼去規劃這筆錢。

其實起因還是在CC6歲那年，我突然發現，她不會花錢。

我要再不讓她懂錢，她就得把家敗了。

這個例子之前也分享過。5歲有一天啊，她跟樓下的幾個小姐姐一起玩，人家都去小賣部買零食，她也回家跟我要錢說想買瓶喝的。

我心想一瓶飲料10塊錢足夠了。沒想到啊，她去小賣部，直接把10塊遞過去，跟人家說，阿姨，我要一瓶飲料！咱也不能說售貨員是真實在還是裝實在，直接給她一瓶10塊的飲料。

我這老母親錢給出去之後，還在家翹首以盼等著娃回來，問問花了幾塊、找回來幾塊，考察一下10以內加減法運用的怎麼樣呢！直接沒機會了。

重點是，CC明白之後也很後悔啊，她根本沒有“

價值

”的概念。從媽媽那要了錢，換了她想要的東西，她就認為交易合適。她自己根本沒有金錢的概念，不會“花錢”。

回到家我們跟她說，其實你平時喝的飲料也就3、5塊，原本還可以省下錢買其他的。把她給後悔的啊，她也不想買一瓶10塊的飲料啊。

所以啊，我決定，必須給孩子談談錢了。

我跟她說，手裡的錢，可以分為4大部分：

第一部分是“花費”

“這部分錢呢，你可以買自己喜歡的東西，但是不能隨便花。因為花完了可就沒有了”。

孩子收到壓歲錢最大的快樂就是可以自己做主，去買自己喜歡想買的東西。

花錢買點讓自己開心的東西，有錯嗎？完全沒有。孩子的這種需求不應該被無視甚至剝奪。如果孩子從小到大都沒有體會過自主支配金錢的快樂，很容易會走向兩個極端：一是吝嗇至極，有錢也不捨得花；一是揮霍至極，被壓制的慾望再怎麼填補都於事無補。

給孩子一定可自主支配的壓歲錢，讓他們在可控制的範圍內，去滿足自己的購買慾望，是必須且必要的。

七八歲的孩子，他想要的也無非就是零食、文具、玩具這些東西，平時我們也會買，讓孩子從自己的小包包裡出錢，孩子高興，我們也樂得清閒，何樂而不為呢！

第二部分是“分享”

小孩子有時候真得是太暖心了。

我告訴CC：“你可以用這個包裡的錢買點零食之類的送給家人、朋友，讓他們開心。”

正趕上DD不小心摔了一跤，嗚嗚的哭。CC立刻慷慨的拿出了2元錢，去樓下買了兩根棒棒糖，跟DD一人一根。學校裡同學過生日，她也會從這部分裡拿錢去買禮物。

壓歲錢的初衷是長輩對孩子的祝福，孩子從中最該學會的就是感恩。

這種分享讓孩子體會到：

“給予”有時候比“得到”更快樂

，那就非常有意義了。

孩子越來越大，越來越需要社交，像是朋友或家人過生日選禮物，請朋友電影、吃飯，給DD買零食等等這類活動，就可以從這項費項中出，買讓家人或者朋友都開心的東西。

我不想讓孩子花錢如流水，但也不希望她一毛不拔鐵公雞。

花費和分享這兩個就是讓她知道，消費確實能給自己和身邊人帶來快樂。

但前提得是你要有規劃合理的花。

第三部分是“儲存”

平時重新整理聞，看過不少“別人家孩子”的案例：18歲高中畢業，用自己攢的錢付了首付買房；24歲大學畢業，用手裡攢下的40萬創業。

咱不指望孩子能攢下多少錢，幹成多大事，可

孩子自小建立起儲蓄的意識，自然就不會亂花錢，也能更好的規劃金錢，這還是很有必要的。

為了這，最討厭去銀行辦事的我，特意帶CC去了一趟銀行，給她開了一個賬戶，辦了一張銀行卡。我告訴她：“每年存一些，積少成多，就可以買一些你很喜歡但一直捨不得的大件了。

萬一突然有什麼事的話，也能以備不時之需。”

順便給她普及了一下“利率”的概念，存在銀行每年都會有一些利息收入，存定期的話，利息收入會更多一些。

第四部分是“投資”

投資理財是讓財富增值保值的有效方法，也是我們實現睡後收入的便捷途徑。

未來社會，人人都避不開投資理財，與其讓孩子長大後去碰壁，倒不如自小就讓他學起來。

最主要的是灌輸給他“風險”的概念：我們獲益的可能性越多，承擔風險相應就越高。

這幾年，身邊總是有朋友因為賭博和盲目投資搞得家庭破產，這就是因為

沒有建起足夠的風險意識。

孩子年齡還小，我們可以代她管理，我是先告訴CC，你可以把壓歲錢大頭放爸爸媽媽這作為投資，來年給你分紅。

去年的1萬塊，到了今年成了1萬1千，孩子自然就明白，只要規劃的好，錢還可以生錢。 除了引導孩子將壓歲錢分成這4部分外，我們

還可以引導孩子養成記賬的習慣。

每天花了多少，花在了什麼地方，剩餘可支出的有多少，這一筆一筆記下來，孩子會有很多收穫：

■ 建立起對價格的敏銳嗅覺，

■ 更好的理解“想要買”和“有必要買”的界限，

■ 更好的把握金錢和美好生活的關係，

■ 有了對金錢的掌控力，

■ 明白了金錢的價值和得來的不易，

……

壓歲錢是一種禮物，長輩送給孩子了，就意味著孩子對壓歲錢擁有所有權和處理權。孩子的成長過程就是一個邊界感不斷建立的過程，讓他明白什麼東西是自己的，什麼東西是爸爸媽媽的，什麼東西是可以家庭公用的，孩子才能更獨立、更自主。

壓歲錢是孩子的，我們可以為孩子提各種建議，但是不能剝奪孩子的所有權。

在孩子小的時候，教給孩子完整的金錢觀、價值觀，這樣的話，孩子長大以後，才能對金錢擁有一個完整的、正確的概念。

在今後漫長的人生旅途中，他才能不受一時誘惑，放下不切實際幻想，掌握自己的命運，獲得經濟和精神上的自由與幸福。