《求你了，讓我安安靜靜地教書！》刷爆教師朋友圈！（文末有福利）
當大家一再苛求教師時，可曾想過，也許老師只是想安安靜靜地教書，真的請不要再以崇高的名義將教師綁架！
今天給大家分享歲寒善友的《求你了，讓我安安靜靜教書！》以及曹州二哥的《你如果恨他，就讓他去當老師》。
求你了，讓我安安靜靜教書!----作者：歲寒善友
別讓我上網曬課，對著鏡頭，我真的怕羞。
別讓我教師註冊，註冊的路上，實在太堵。
別讓我學這學那，一毛錢用沒有，還美其名曰“繼續教育”。
我一向踏踏實實，這種模式，那種模式，我真的不會用。
我只記得，先賢韓愈要我傳道，授業，解惑。
別查這查那，把備課筆記搬走，讓我空著手進課堂，真的好無助。
班主任手冊我還沒填，把學生伺候，我在上面寫些什麼？
我不奢求拿公務員的工資，我知道天高地厚。
我不求你提撥，弄個一官半職，我媽說，過平凡的日子長壽。
你愛表揚誰表揚誰，別興師動眾，大會小會，讓我陪坐。
你別用師德嚇我，我不偷不摸，也沒私自補過課。
我什麼也不想，只想做好工作，拿點薪水，養家餬口。
求你了，讓我安安靜靜教書！
你如果恨他，就讓他去當老師作者 ---作者：曹州二哥
你如果恨他，
不用經紀人給他添堵；
不用帶他八達嶺看虎；
攛掇他去當教師吧。
讓紛雜的工作勞其筋骨，
讓微薄的收入餓其體膚，
讓各種考試使其應接不暇，
讓名目繁多的檢查讓他崩潰抓瞎，
計劃訂了嗎？
教案寫了嗎？
作業改了嗎？
學習筆記交了嗎？
用各種政策制約他，
用道德枷鎖束縛他，
用晉級進檔忽悠他，
用美麗謊言麻醉他，
等著吧。
前途是美好的，
未來是光明的，
還不解恨？
行，誇誇他給他個班主任吧。
讓他早上五點鐘出發睡眼惺忪，
晚上十點回家燈火萬家，
頑劣的學生讓他焦頭爛額，
形形色色的家長讓他疲於招架，
八九十個想法繃緊他一根神經遲到？
曠課？
生病？
還是去了網咖？
你要是恨他，
就讓他去當教師。
然後，你只管背手而立，
看他玩命掙扎掙扎到未老先衰早生華髮。
對！就讓他去當教師吧。
你只管站在坑沿上竊笑吧，
笑完要是還不過癮。
還可以讓他五年重新註冊，
所有假期都進行各種培訓。
再加上學分管理論文，課題，課程開發……
如此這般萬劫不復你便高枕無憂。
下面讓我們一起來看看老師的一天到底是如何度過的！
每一天的6點鐘，老師都是在昏昏沉沉的淺度睡眠裡被鬧鐘驚醒……
睡眼惺忪地開始新的征途，
那麼先從刷牙開始吧……
其實有很多年輕老師，
她們本身也是家裡可愛的孩子呢。
伴著朝陽和擁擠的交通工具，
祈禱著不要堵車，
不要堵車，
不要堵車之後，
在7點鐘，
她們準時出現在學校裡，
完成一系列的規定動作。
剛想坐下來喝杯茶，
吃個小點心，
暢舒一口氣的時候，
孩子們，來了……
早讀開始了，
孩子們要讀讀書，
練練字，
老師要組織學生啊，
此時，抬眼一看錶，
才7點半而已……
而此時，這個城市中，
有些人，才剛剛醒來。
那麼，8點就要上課了。
那麼，
她們可能還沒有來得及吃上早點呢。
那麼，
伴隨著粉筆沫兒，
開始了一天的課程。
下課了，
好想和同事聊聊新聞、電影、八卦、生活……
視線，
卻已經被如山的作業本遮擋住了。
如果恰好你是語文老師，
今天要批改兩個班的作文，
那麼恭喜你哦！
鈴聲響起！
下課了！
好想休息一下！
去樓道里看看，
不要追跑，
不要摔倒，
碎碎唸的10分鐘。
中午到了，上完了上午的課，
來到食堂，補充逝去的體能……
曾經有一個壯碩的雞腿兒擺在我的面前，
而我沒有夾起來，
如果上天再給我一次重來的機會，
我表示臣妾依然做不到啊！
因為我第四節有課啊！！
緊鑼密鼓地吃完了菜炒菜，
給孩子們打完飯
終於迎來了午休，
但是，你知道嗎？
在學校裡，有一種午休，叫“飯班”……
雄關漫道，星辰大海，
我雖已心虛氣短，
但依然堅守下午的課。
一聲炸鈴兒，放學了……
老師們還不能走，
還有最後一班崗：送戰友，踏征程……
NoNoNo！
是送孩兒們到校門口啦！
要排好隊哦！
要看到你認識的爸比媽咪接你才可以走哦！
不要買學校門口地攤兒的辣條哦！
夕陽西下，
老師們拖著疲憊的身體回家，
癱坐在沙發裡，
這辛勤的一天，
是否已經結束？
NoNoNo！
親，明天推門課要準備哦！
親，後天教研材料寫了嗎親？
親，我兒子這兩天飯量怎麼減少了呢親？
老師是所有人口中的“親”
可是，誰又是老師的“親”呢？
這個畫面，
你懂的吧……
我想說：
其實，這不重要。
很多人羨慕你有寒暑假，
很多人盯著你是不是收了禮，
很多人監督你是不是到外面去上課……
這世界，總要有人，
吃過你吃過的苦，走過你走過的路。
然後用另外一種形式去懂你的世界，
尊重你，
幫助你。
當老師，
我只想安安靜的教書，
安安靜靜的做學問，
安安靜靜的育人，
不要讓我成為表演型的演員式教師
我希望有一天能讓學生看到星空，也希望在這個浮躁的社會中，做一個有書卷氣的教師。也許很多人，只想做個安安靜靜的老師，教簡單的書，育純粹的人，被每個學生尊敬，被每個家長信任僅此而已。