想讓孩子高興是家長的天性，我們都會自然而然的想要滿足孩子的願望。當孩子興高采烈的時候，整個家庭都會充滿歡聲笑語。

同時我們也要看到：

孩子的願望和他真正的需要是不一樣的。

孩子從降臨的第一天起就有四種基本需要：歸屬感和價值感、對自己能力的感知、個人的力量和自主以及社會和人生技能。

所有真正的需要都應該被滿足。但這不代表孩子所有的願望都該被滿足。當家長屈從於孩子的所有願望時，就會給孩子和自己造成很大的問題。

當孩子的願望和規則相牴觸的時候，或者願望不合理的時候，家長不能為了短暫的歡樂而讓步和妥協，要有說“不”的勇氣。對孩子說“不”，會讓他失望，但真實的世界本身就充滿了各種挫折，學習如何面對失望和挫折本身就是孩子成長的一門必修課。

家長學會對孩子不合理的願望說“不”很重要，因為明確的規則才能提供界限，而界限才會讓孩子有安全感。當沒有了界限，孩子就會不斷的試探和挑戰家長的極限。他會故意做出過分的行為看家長在什麼情況下會忍不住發火。

比如，媽媽和孩子已經約定好看完一集動畫片就去讀繪本。孩子在一集動畫片放完之後，撒嬌著要求再看5分鐘。媽媽覺得5分鐘問題不大，於是就答應了。5分鐘之後他又可可愛愛地說：“讓我把這集看完吧，馬上要放完了！”很快一個小時過去了，他依然坐在電視機前目不轉睛。媽媽奪過遙控器關掉電視之後，他又拿起了手機說：“只玩一局遊戲就去看繪本”。眼看時間慢慢過去，等媽媽忍無可忍憤怒的奪過手機開始咆哮時，他才不緊不慢的起身拿起繪本翻開來看。

其實當家長在一集動畫片結束之後就應該直接讓小朋友關掉電視。家長安靜的保持堅定的態度，不需要冗長的解釋和說教，更不需要和他討價還價。

而如果家長一會兒容許他違反規則，一會兒又因為他違反規則而大發雷霆，這就是在告訴孩子：規則是可以不去遵守的，嘮叨也是可以不用理睬的，等大人真的火冒三丈或準備打屁股的時候，才需要去合作。

讓孩子知道你對他的不合理願望或行為是會說“不”並且會用行動去堅持的時候，孩子就能明白什麼是界限和規則，並去遵守規則。

溫柔的對待孩子，避免對孩子態度強硬。強硬是指我們把我們的意願強加給孩子，我們命令他該怎麼做。如果我們對孩子採取強硬的態度，那麼換來的只會是對著幹和拒絕合作，很快孩子就會把注意力轉移到如何對抗家長上。

我們要尊重孩子有決定他們自己意願的權利，同時我們也要學會尊重自己，不接受孩子的不合理願望的擺佈。

溫柔而堅定的對孩子說“不”，讓他知道爸爸媽媽是愛他的，但他的不合理的要求是不能被答應的，他答應過的約定也是必須要去做的。

當小朋友感受到家長對他無條件的愛，又對界限有清晰的認識時，這能很大程度上避免他長大之後成為一個不懂合作只會說“不”的人，或是一個不懂拒絕的老好人。

在愛和規則中長大的孩子很多都是溫暖而又有原則的人。