初中和小學比起來，學習任務要重很多，自然玩的時間也變少了。每週一節的體育課是同學最期待的，當然期待的人群基本都是男生。

到了初中之後女生對體育課會比較排斥，相比在外面操場上的活動更喜歡待在教室裡。並不是她們多喜歡學習，而是因為體育課有3個行為是她們排斥的。

上體育課時，女生的3種行為自認為“很醜”，男生卻心儀很久！

頭髮凌亂滿天飛

體育課自然是在戶外進行，在室外活動難免會有颳風的時候，女生頭髮比較長很容易被風吹起來。如果是微風還好，只是讓頭髮輕輕飄洋，如果是大風，那麼頭髮就會吹到臉上、吹到眼睛裡、吹得滿天飛。

即便用手去整理也會凌亂不堪，這樣的形象會讓女生覺得很“醜”，特別是在男生面前。其實對於男生來講，長髮飄飄也是一種美，很多男生都喜歡女生長頭髮的狀態。

跑步氣喘吁吁

無論體育課內容是什麼，上課最開始一般都是圍著操場跑幾圈熱熱身。冬天還好能讓學生很快暖和起來，但在炎熱的夏天，哪怕一動不動都渾身是汗，在大太陽下跑幾圈回來累得氣喘吁吁並且汗流浹背。

特別是女生，本身體能較差，跑完步更是會累得沒有形象可言。在男生眼裡，能夠在操場上盡情揮灑汗水的女孩子更有魅力，比起在教室柔柔弱弱的樣子還是前者更受喜歡。

和男生一起打球

並不是所有女孩子都不喜歡運動，有的女生對籃球有著濃厚的興趣，但是一般在球場上奔跑的都是男生，只有自己一個女生會不好意思打球。打籃球好處有很多，鍛鍊彈跳力、幫助長高、瘦身等。

女生對籃球瞭解比較少，如果真的想要學籃球，和男生求教，他們會非常樂意教。在男生看來，能願意打籃球的女生是很有個性的。

男女生除了性別的差別，在學習上差別也很大

很多家長都發現了一個問題，在小學的男生學習都不太理想，排在班級前幾名基本都是女生，而級後幾名的基本都是男生。但到了初中後就發生了變化，男生成績開始提升，女生即便很努力，成績也很難有突破。

在智力發育方面，男生和女生基本相同，沒有太大差異。只是在一些學習方法以及學習態度上有差別。男孩子心理成熟比較晚，小學階段基本每天想得最多的就是去哪玩、玩什麼、和誰玩，對於學習沒有父母的督促基本連作業都完不成。

而女生正相反，女孩子比較乖巧聽話，父母對於學習督促有過幾次後基本就養成自覺的習慣了，所以大家也可以發現，在小學時學習好的基本都是女生，包括班幹部也是女生偏多。

另一方面在認知能力上，女生的閱讀能力、語言表達能力比較強，有較強專注力，在課堂上聽課效果就好，而男生上課很少有認真聽講的，自然聽課效果差。小學內容基本都是靠記憶和表述為主，不屬於男生擅長的領域。

到了初中之後增加了新學科，男生邏輯思維能力、空間想象力就會凸顯出來，再加上隨著年齡增長對於學習態度的改變，所以男生成績可以很快提升上來。其實女生成績並沒有落後，只是男生成績提升太快導致女生成績顯現出了“後退”的情形。

初中生，對待學習有哪些好方法？

分配好各科學習時間，回到家要及時複習

小學時期基本的課程只有數學和語文，從3年級開始會接觸英語，每天需要學習的學科內容相對較少。到了初中之後學習科目增多，比如物理、地理、歷史、生物等學科的增加，這些學科在中考中佔的分數也比較多。

所以需要學生分配好各科學習時間。每天除了語數外是必有的，其他學科是一週幾節課。當天課程結束後回到家要及時複習，等下節課到來之前再把今天學的知識複習一次，防止出現遺忘。需要注意的是不要養成偏科的情況，努力把短板成績提高。

增加課外閱讀和體驗，真正的學習不僅侷限在書本上

除了正常學校教材上的知識，每週能擠出一些時間看看課外讀物。可以是自己感興趣的內容，比如自然地理、科幻、繪畫等，真正的學習不僅侷限在書本上，不斷提高自己的眼界和見識也是提升思維方式的好方法。有機會也可以看一些畫展、舞臺劇、音樂會等，陶冶情操的同時還可以增長閱歷。

讀萬卷書不如行萬里路，假期時和家長多出去走走

假期時和家長多出去走走，俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路”，很多從書本上看到的內容不如親眼看過後來的真切。比如課本上描述了臺灣日月潭，你想象中的場景不一定就是親眼看到的，親眼看過後再學課文，相信會有不同的理解和認識。書中描繪的桂花香，不如親自聞過後記憶深刻，味道、觸感這些是需要自己親身體驗的。

結語：初中階段不僅是學習的過渡階段，也是孩子成長髮育的關鍵期。需要父母和老師更多關注和理解。