“知識可以傳授，智慧卻不能”——黑塞《悉達多》

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這是一個知識湧現的時代，我們已經進入了一個廉價的富學習資源環境的時代，如何從別人的分享中快速學習，形成自己的智慧，會成為每個人的核心競爭力。

開啟網際網路，每天我們都會收到很多很棒的文章和影片，有的腦洞大開，有的深刻雋永，讀到後，不由得佩服作者深刻、專業和智慧，感覺到自己被理解被啟發，很有收穫。然而，對大多數人而言，日子過久了，似乎又沒什麼大用，生活還是那樣，該很糟的還是很糟，為什麼呢？

我們先看看大家都感覺很好的內容是什麼？一些人生的感悟，方法、經驗等等，比如類似藝術史雅鑫講述了很多老話的智慧，我們為什麼感覺好呢？往往是我們自己也有類似的觀察體驗，但是自己卻說不出來，經她這麼一講，頓時有豁然開朗的感覺；還有就是一些講述偉人、知名學者的思想著作，往往也讓我們有高屋建瓴、深邃嚴謹的感受，比如這些年非常火的陽明心學，學習後往往也有自己境界提高的愉悅感；再有就是當代一些成功人士的分享和訪談，由於他們耀眼的成功，我們往往也想知道他們是怎麼成功的，並向他們學習。

這些老話、經典、成功人士的智慧含金量是無庸置疑，但為什麼對我們實質性的提高並不大呢？

一、這些往往是高度抽象和概括的東西，缺乏對實踐具體指導手冊，能真正理解都很困難，對具體日程工作的指導更是不容易；就好比有些法律（上位法）往往都需要一些司法解釋和指導意見配套才能使用一樣。

二、有些老話，是講述一個事情的某個方面，缺乏系統性，比如“無錢休入眾，遭難莫尋親”，這句話講述了深刻的人性，但實際上我們真遇到困難的時候，對大多數人來說尋親尋求幫助才是最可行最可靠的方法，有人因為簡單的理解了這句話，遇到困難不找親人借，而去借高利貸，徹底墮入更大的深淵；

三、名人的經驗做法，往往都有他個人閱歷背景和具體情況，如果你和他的情況不同，借鑑起來難度很大，比如前一段時間有關於對馮侖如何應對困境的一篇訪談《馮侖：陷入困境時，一定要記住這三個詞》大家可以在網上搜到，馮侖提到：‘夥伴、幫助、希望，希望能引導你找到夥伴，有夥伴給你幫助，你就有可能解決問題、走出困境、找到出路’，我們知道馮侖是著名企業家，他的這個建議對於創業或做生意遇到困難的人，我想非常具有參考價值，而對於一些基礎能力不足，溝通和社會關係薄弱，或者沒有太多行動能力的陷入深度困境的人來說，完全沒有指導意義，或者說他覺得你說的是對的，但他做不到或者說用不上。

四、再有就是一些具體方法的分享，這裡面我們可以簡單分為心法和技法，技法是具體的一些做法，非常直給，能用通常都有效，缺點是不具有通用性，如果環境、上下游環境不同，這些技法可能用不上；而心法是一些總結了內在規律，抽象的做法，好處是通用性高，缺點是與技法相比學習起來要難一些，如果只有心法，沒有直觀的示範不一定能掌握正確。

在這樣一個偉大的時代，我們怎樣才能快速從別人經驗中學習，實現自己成長的彎道超車呢？以下幾點供參考：

一、構建最佳化自己的體系，根據建構主義學習理論，人們的學習

是從原有經驗出發，生長（建構）起新的經驗

，原先的部分非常重要，原先的越科學，越有體系，就更容易吸收其他人的智慧和經驗。至於自己的這個體系什麼樣，每個人會不同，但好的體系首先要有好的目標，目標會引導我們的注意力和能量，當然建立一個適合自己的目標本身就是一個複雜的事情，煥然學社會重點討論這個。

二、掌握一些基礎的，底層模型，這樣更容易直觀全面的把握一件事，比如我們在上個分享《認識自我之三—思考快與慢（非理性和學習與堅持的奧秘）》就分享了人大腦系統1和系統2工作的模型，掌握了這個模型對於學習人的思維誤區，人的非理性以及學習都很有價值。

三、對於一些我們經常用到，自己又不夠熟練和高效的能力，比如溝通能力、表達能力等，我們要塌下心來，花時間進行深入學習，掌握必要前導知識，先模仿，再在實際應用中總結覆盤不斷提升。

四、多行動，多實踐，當你發現一個文章和影片，對自己很有幫助的時候，結合自己的目標，儘快實踐，知道和能做到是兩回事，一旦我們真的做到了，並在實際中用上，那才算真的掌握，如果做了，但發現自己做不到或者有些別的結果，這也有助於幫助我們更深入瞭解自己，或者對社會的認知。

煥然學社倡導行動，每一個分享後面都會有一個行動的建議，這些行動你只要做了，

你就會有收穫。

行動時刻：把最近一週看到的聽到的最有道理的話再看一遍，並在現實生活中想法應用，然後看有什麼效果？歡迎大家來交流噢

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