哈哈，等你媽媽有小弟弟了，就不喜歡你嘍！

你爸爸媽媽不回來了，不要你了，晚上跟我回家吧。

給我們唱個歌，紅包就給你！

這種「中國式逗娃」，大多數人不會陌生。

央視曾做過“中國式逗小孩”的調查：

有38。14%的受訪者表示，印象中自己小時候被灌過酒，對小孩說“媽媽不要你了”是選出的最常見“逗小孩”做法。

排在第二位的是“不熟悉的人親小孩或者摸小孩的臉”，比例為16。1%。

“彈男孩隱私部位”被受訪者選為最討厭的“逗小孩”做法。

兒童早教專家周令瑜曾經表示： 讓孩子喝酒致殘致死等傷害人身安全的案例比較極端，但中國人逗弄孩子是一種普遍現象，俗稱“中國式逗小孩”。

大人像耍猴一樣逗弄孩子做一些不合適的行為，慫恿孩子說髒話以取樂，這在農村文化程度不高的人群中比較多見，後果是汙染孩子的心靈，讓孩子不能區別善惡和混淆是非。

而在城市中則可能常見一些言語的戲弄。比如說，有人會逗孩子說：“你媽媽生了弟弟不愛你了。”或者說：“你媽媽回不來了。”

有調查資料顯示，有7成受訪者認為“中國式逗小孩”是一種陋習，並對此表示反感。

會有許多的人打著逗孩子的名義，開著不合時宜的玩笑，把孩子弄哭了，還會反過來責怪：“你家孩子怎麼這樣開不起玩笑？”

為人父母，我們都不希望孩子被別人開這些惡意的玩笑，這無疑都是對孩子的一種傷害。

01

大人開的玩笑，孩子會信以為真。

不少人覺得，還是都是被逗弄著長大的，我喜歡他才會逗弄他的，沒必要上綱上線。

但孩子的理解與大人不同，很多大人覺得是玩笑的話，孩子往往會信以為真。

美國心理學家曾做過一個實驗，他們讓實驗人員冒充一名化學家，並吹捧這名化學家德高望重。

這位假扮的化學家，告訴參與實驗的學生，他手裡的蒸餾水是一種化學物質，有氣味。

他請能聞到這種氣味的學生舉手，結果多數學生都舉起了手。

這瓶無色無味的蒸餾水，經過「權威人士」的暗示，就讓多數學生認為它有氣味了。

心理學把這種現象定義為「權威暗示效應」。

大多數人都有一種「安全心理」，認為權威人物的思想、行為和語言是正確的，服從他們會讓自己更有安全感。

孩子的認知能力還有限，父母和長輩就是權威的化身。

所以他們的玩笑，會讓孩子信以為真，更會讓他們產生自我懷疑。

前段時間《不可思議的媽媽》中，節目組設定的「選玩具還是選媽媽」遊戲，就充分說明了這一點。

在孩子選擇了玩具，而不是媽媽陪伴卡後，節目組將陪伴卡放到粉碎機裡粉碎，並對兩個孩子說：「媽媽的陪伴卡碎掉以後，媽媽這幾天就不能陪你們了。」

兩個小女孩徹底懵掉。

在孩子確認時，還跟孩子強調這是真的，媽媽已經碎掉了。

作為一檔親子類節目，也許他們的初衷是讓孩子珍惜媽媽的陪伴，但他們的所作所為卻傷害了孩子。

節目組說「媽媽陪伴卡碎了」，對理解能力不到位的孩子來說，就等同於「媽媽死了」「我永遠也見不到媽媽了」。

在孩子的世界裡，媽媽就是就是一切，這些假設會讓他們信以為真，感到傷心難過。

02

是的，很多時候，大人會說，開個玩笑有什麼啊。

小孩子還不能逗一下嗎？

不能！

我能這樣逗你嗎？

你成天跟小孩說，“你爸媽不要你了……”

我能成天跟你說，“你老婆/老公出軌了，和別人開房了……”嗎？

也許你沒意識到，你隨口一個玩笑，都很可能給孩子帶來極大的負面影響。

第一、會讓孩子很沒有安全感。

“你爸媽不要你了”這句話，真的會造成孩子一輩子的陰影。

對孩子來說，他最需要感受到的，就是無論發生任何事，父母都會無條件地愛他，這是他整個世界觀的基石。

如果在孩子特別小的時候，就不停地給他灌輸，父母會不要他，他就會覺得自己無依無靠，這種安全感的缺失，特別可怕，導致他不懂得愛和被愛。

第二、孩子會很難信任大人。

我四五歲的時候，去親戚家玩，他家有熨斗，我問他，“熨斗會很燙嗎？”

他微笑著說，“不燙。”

我出於對他的信任，就去摸了，結果手被燙出了泡。

他得逞地哈哈大笑，那一刻，我真的覺得大人壞透了。

如果大人總是隨心所欲去欺騙孩子，孩子會覺得大人說的話毫無可信度，久而久之，會變得不再相信大人的話。

同時，他們也會學會撒謊。

第三、孩子會習慣性取悅大人。

有些孩子，不配合大人的逗弄，就被批評為，“開不起玩笑”……有些孩子，學會了看大人的臉色，配合各種玩笑，被稱讚為“懂事的好孩子”。

第四、更嚴重的，會造成孩子性格扭曲。

大人所有的逗弄都是為了激起孩子產生各種情緒，比如：傷心、不安、恐懼、憤怒……等等。這種玩笑開多了，孩子會有強大的逆反心理，會變得排斥人與人的溝通。

03

那在日常生活中，我們要是遇到了這樣的“中國式逗小孩”，我們和孩子該如何來應對呢？

1. 帶孩子遠離現場

不管對方是有意還是無意，如果我們家孩子已經不高興了，那麼我們不管用什麼藉口，都要帶孩子離開現場。

比如你可以說，孩子要上廁所，孩子不舒服了，自己還有其他事等等都可以，只要能離開就行，既不傷和氣，又避免了事情惡化。

在客廳被逗了，那我們就去臥室待著；在外面被逗了，那我們就回家待著。

總之，遠離逗你們家孩子的人。

2. 父母直接向逗你家孩子的人表達出：“我不喜歡你這麼做”

什麼是高情商？

高情商不是忍讓，高情商是讓自己在舒服的前提下，又尊重了別人。

如果我們連自己都不開心，情商有什麼用呢。

當別人逗我們家孩子，我們不開心了，孩子也不開心了，只有逗的人開心，這不是一件多好的事情。

所以，我們可以直接向別人表達出：“我不喜歡你這麼做”。

3. 鼓勵孩子自己表達感受

如果我們孩子的年齡足夠大，超過3歲，有表達能力，他可以表達自己觀點的時候，那我們就可以鼓勵孩子表達自己的想法和感受。

如果孩子沒有表達能力，家長要幫孩子說“不，請不要這麼做”。

父母永遠是孩子的保護傘和港灣，如果你不出面，孩子會比你想象的更無助、更脆弱。

不要相信對方“只是在跟孩子開玩笑”這種話，開玩笑是讓人快樂的，開玩笑不是讓人難堪的。

所以，一定要做孩子的後盾，不要跟別人在一起嘲弄自己的孩子。

04

說實話，中國很多大人才是最不知道分寸的，比孩子還不懂事。

以下這些逗孩子的方式都是不對的。

1. 不要問孩子，“更喜歡爸爸還是更喜歡媽媽”

你是大人，都不喜歡答“老婆和媽掉水裡，救誰”，孩子也一樣啊。

況且，他們不管怎麼答，都是錯。

答媽媽，爸爸會失望；答爸爸，媽媽會覺得他沒良心；答兩個都喜歡，會被認為太狡猾……

同理，也不要問孩子，“喜歡外婆還是奶奶”，“喜歡小姨還是姑姑”……

你們無不無聊？！

2. 不要用紅包去逗孩子

給孩子發個紅包，還提各種要求，“唱個歌紅包就歸你了”，“叫我聲爸爸紅包就歸你了”。

憑什麼啊？

人家孩子既不是賣唱的，也不是認賊作父的。

3. 不要恐嚇孩子“警察叔叔會把你抓走”

中國大人為了省事，總是用恐嚇代替教育，說什麼“警察叔叔會抓你”搞得孩子特別怕警察。

事實上，應該告訴孩子，有事可以就報警找警察，警察是保護我們的。

4. 不要用撒謊去敷衍孩子

這一點真的太普遍了。

我侄女捨不得離開上海，大人們就哄她，“過幾天我們再來上海玩……”

為了安撫孩子， 根本不可能發生的事，他們隨口就說：

別哭了，媽媽明天就帶你去遊樂場。

你現在睡覺，明天姥姥就給你買玩具。

沒一句能兌現。

啊不，他們壓根就沒打算兌現。

然後如果孩子撒謊，他們又氣得不得了，有什麼資格生氣呢？

他們自己才是最大的撒謊精。

5. 不要隨便給孩子喂吃的

給孩子喝酒，騙他酒是甜的；給孩子吃辣椒，騙他辣椒特別好吃。

然後看孩子被嗆到、被辣到，就特別開心，這種大人真的有病。

之前有大人給小孩喂白酒，孩子喝了白酒猝死，這種新聞還不夠有威懾力嗎？

朋友還說，過年在老家，親戚們總是拿零食逗她兒子，她兒子伸手去拿，他們又不給他了，一個勁笑孩子饞……

往大了說，這種“中國式逗小孩”，就是一種弱肉強食的文化。

中國很多人總是崇拜權貴、欺負弱小。有種去欺負你老闆、欺負你領導去呀！

有種你去交報告的時候，跟你領導說，“唱個歌報告就歸你了”，“叫我聲爸爸報告就給你”。

你不這麼對領導，只這麼對孩子，不就是因為：有誰比孩子更弱小、更好欺負的呢？

什麼時候我們學會了平等地對待孩子，尊重他們的感受，我們才是真正地文明瞭，進步了。

最後，想對所有父母們說：如果有人這麼逗你孩子，請站在你孩子這邊，跟他們當場翻臉！

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