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這才是真正的教育這種教育的精粹在於，孩子的任何行為都是沒有錯的，孩子可以自由自在地進行探索，但是在探索的過程中，他的某些行為，可能會給他人造成影響，此時，我們只需要表達我們的感受即可，而不是去批評指責行為...

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二是權利行為人，當一個不平衡的事出現時，對最終結果有執行力的人起著至關重要的作用，可以導致整體環境的意識走勢，人言可畏就如同病毒一樣，在加以發展至今天然的想象力，有意或無意的扭曲事實，會被打亂，從而導致一種默許態度，上施下仿，遵守善良平衡的...

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沒有心結、煩惱、執著的人，他的心更空透、八面玲瓏，他不活在自我的世界裡面，從各種維度可以去參悟這些東西，悟性就比一般人的要更好...

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本性禪師認為，宗教是公益性的團體，不應以盈利為目的，而應把修持作為宗教自養的首要出路，其核心是固化寺院信仰的系統，高舉信仰的旗幟，創造宗教性財富、精神性財富、文化性財富，從受益者中獲取生存與發展的必需品...

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02不忘初心，方得始終有人會好奇了，既然人的本性為善，為何生活中還有這麼多做壞事的人呢...

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伊能靜一見臭豆腐兩眼放光，暴露吃貨本性...

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因此，具有木的屬性的人往往考慮問題比較周到，關注細節，嚴於律己，遵守秩序，時間性強，盡職盡責，精益求精，謀定而後動，做事周密，講究原則，自我犧牲，顧全大局...

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