單詞是學習英語的基石，英語程度的好壞，單詞是最重要的衡量標準。單詞的構成方式其實很簡單，就是26個字母的排列組合。

那有什麼方法能夠讓我們更好的把單詞記住呢？今天小英就和大家分享一種方法，它的名字叫“單詞記憶有效捷徑”。

我們先看學霸介紹的“場景代入法-主動記單詞”：只要生活中遇到這個場景，就用這個詞去組一個句子，把這個單詞使用起來。

“單詞記憶有效捷徑”法則

字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

前面加字母

例如：

is-his（他的）

ear（耳朵）-near （近）/ hear（聽）

read（讀）-bread（麵包）

後面加字母

hear（聽到）-heart（心臟）

you（你）-your（你的）

plane（飛機）-planet（行星）

中間加字母

though（儘管）-through（透過）

tree（樹）-three（三）

減字母

She（她）-he（他）

close（關閉）-lose（丟失）

start（開始）-star（星星）

換字母

book（書）-look（看） / cook（做飯）

cake（蛋糕）-lake （湖）/ wake（醒來） / make（製作） / take（帶走）

調字母（改變字母順序）

blow（吹）-bowl（碗）

sing（唱歌）-sign（簽名）

from（來自）-form（形成）

比較記憶法

這裡介紹的是，相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的不同之處和相同之處，以進行記憶的方法。

改變一個母音的詞就能變換出不同的詞：

ball（球），bell（鈴聲），bill（帳單）

改變一個子音的詞就能變換出不同的詞：

fight（打架），light（燈），might（可能），night（晚上），right（正確的）

音形相同而意義不同：light（光）和 light（輕）

形相近：want（想要）→wait（等待），read（讀）→ready（準備好的）。

意義相同： study／learn（學習），big／large／great（大的），look／ see／watch（看）等；

義相反： big（大） →small（小），dear（昂貴） →cheap（便宜），hot （熱） →cold（冷）等。

聯想記憶法

使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕誇張、稀奇古怪、難合情理的聯絡，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。

打球時聯想到：ball（球），（ play ） basketball（打籃球），（ play ） football（踢足球），playground（操場）等；

吃飯時聯想到：dining - room（餐廳），（ have ） breakfast（吃早餐），（ have ） lunch（吃午餐）等。

這樣日積月累、持之以恆，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發。

分類記憶法

英語詞彙極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。

分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。

還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。採用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一併學習與之相關的同類詞。

例如，時間的分類如下：

Time（時間）： century（世紀）， year（年）， season（季節）， month（月份）， week（星期）， day（白天）， night（晚上）， hour（小時）， quarter（一刻鐘）， minute（分鐘）， second（秒）

Seasons（季節）： spring（春天）， summer（夏天） ， autumn（秋天）， winter（冬天）

Week（星期）： Sunday（星期日）， Monday（星期一）， Tuesday（星期二）， Wednesday（星期三）， Thursday（星期四）， Friday（星期五）， Saturday（星期六）

象形記憶法

象形詞是就是人們利用單詞整體或區域性結構的象形性（形狀）、特徵、動作而創造出來的。

在記憶過程中儘量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發現。

eye（眼睛） see （看到）meet （遇見）

sleep（睡覺 ） （e、e代表兩隻眼睛）

bed（床）（b、d代表前後床頭）

cup（杯子）（u為杯子狀）

banana（a代表香蕉的瓣，n代表連線的把）。

運用讀音規則

讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。

1

英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似，這樣一來，可以透過比較、觀察，找出它們的同異之處，來進一步加深印象，增強記憶效果。

例：two（二）-too（也）

sea（大海）-see （看見）

meet（遇見）——meat （肉）

for（為了）- four（四）

2

英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙，這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞彙，掌握音譯詞後，很快就能根據讀音記住這個單詞了。

例：tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克

3

英語，其實也是“拼音文字”。根據英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機結合，以增強單詞的記憶。

例：cow（牛），how（怎麼樣），now（現在） 等詞中的字母組合ow 都發/au/ 這個音； 我們可以把發音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經”：

我家dad（爸爸），脾氣bad（壞的）

讓我sad（悲傷），有隻cat（貓）

非常fat（胖），專吃rat（老鼠）

放下plate（盤子），趕到gate（大門），已經late（晚了）清晨wake（醒來），來到lake（湖），釣上snake（蛇）

單詞屬於拼音文字，規律無處不在，一旦找到背單詞的方法和樂趣，孩子記憶單詞的效果就會事半功倍。