"填鴨式學習"培養了"聽話的偽學霸",一到高中必露餡
家有高中生,還是女學生的家長都非常苦惱一個問題:
我女兒很乖很聽話,
明明初中成績這麼好,怎麼一到高中成績越來越差?
因為大多數女孩都是“乖乖女”,很聽話。進入高中,也就意味著必須要經歷一段
"斷奶期"和"陣痛期"
1、 聽話的乖學生,大多都是“淺表學習”
"淺表學習"是一種以完成外在任務、避免懲罰為取向的學習行為,以機械記憶和反覆操練為主,缺少深度思維加工,因此學習成果以複製為主,難以遷移和深化。
聽話的學生,一般學習都非常認真且努力,老師黑板上書寫的筆記,他們都一字不落的抄寫在筆記本上。
態度認真、學習端正,
老師講什麼,他們學什麼
。老師要求背誦的也都會背誦,但
鮮少去思考,背誦的內容怎麼應用?!
這類學生在小學階段成績優異,
一旦進入高中,知識複雜多變,學習成績一落千丈
。
2、 填鴨式學習,把學習變成了體力勞動
不知道大家發現沒有,在某某城市中,一般都會有辦得非常好的私立小學、私立中學,卻鮮少有出色的私立高中!
因為這兩個階段的
學生還處於好動時期,他們的學習要以"管"為主
,所以老師負責任,學生就能多學一些,成績自然出色。也就是“填鴨式學習”。
但高中時期的學習更需要學生“自主學習”,老師再沒辦法一點點管理,所以
缺乏主動性,邏輯思維差的學生,進入高中成績只會越來越差
。
這也是高中選理科的男生比女生多的原因,除去喜歡,
大多數學生選擇文科是因為學不會理科
,沒有任何思維能力,自然學不會!
3、 “偽學霸”的焦慮感
最可怕的不是學不會,而是你一再努力後仍舊沒有一點進步
作為一個帶了無數學生的1對1資深老師,前來輔導的最多型別的學生,就是小學成績很好,但高中怎麼都學不會,前來求分析學習問題的學生。
成績一落千丈,心理落差太大,造成心理衝擊,最後產生學習焦慮
。
4、擺脫焦慮,從學會取捨開始
高中課業壓力大,學生要根據自己的情況,進行適當的取捨。比如很多老師佈置的作業,如果是沒什麼用的抄寫、默寫,亦或是
你本來就會的知識,作業就沒必要寫了
高中發下來的學習資料沒有幾十本也有上百本,一定要學會挑選,合理篩選,
找出最適合自己的教輔資料,避免重複刷題
。
對於理科學習,寧願把一道題弄得清清楚楚,也不要盲目刷100道題。
對於文科學習,背會是基礎,理解記憶才是重點!
作為常年戰鬥在教學一線的老師,
我們真心瞭解學生的痛處,學業的困擾
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