滅絕師太重出江湖了。

武功高強，冷酷無情，心狠手辣，這是滅絕師太的人設。

像她這種大神級的人物，出場之前總會先做鋪墊，以便讓對手知道她的存在，產生震懾作用。

這不，對手們知道她要來，開始惶惶不安了。

只不過，滅絕師太改了個名叫方豔青，身份變成班主任，

這次她混的江湖不是武林，而是教育界。

當其他人還在捕風捉影時，趙漫兒是第一個收到準確訊息的人。

有人暗中給她報料：

方豔青，立水中學借調過來的滅絕師太，也就是學校專門請來治你們這幫無法無天的小孩的。

報料人還告訴她滅絕師太言辭犀利，喜歡折騰學生，時常伴有全班性懲罰。

滅絕師太出場了。

她的戰績沒有辱沒她過往的名聲：

我帶過十一屆畢業生，每屆畢業生清北上線率均為百分之六十五。

她還強調，她絕不允許班級再有逾矩行為的出現。

作為一幫調皮搗蛋、自由散漫的小祖宗，趙漫兒和小夥伴們決定反擊，他們不能忍受方豔青懲罰學生、摧毀學生尊嚴的行為。

於是，他們在測評上集體給了班主任差評。不曾想，卻招來了滅頂之災。

怒火中燒的方豔青決定祭出滅絕的大招，強行拆班，把整個班滅掉。

形勢急轉直下，站在懸崖邊上的趙漫兒和小夥伴們，策劃了一場拯救行動，於是，戲劇性的一幕出現了：

有一天，當方豔青走進教室時，同學們彈起調子，整齊劃一地揮舞著手，教室的廣播裡響起了一個聲音：

方老師，您知道巴學園嗎，這是日本作家黑柳徹子在窗邊的小豆豆中描寫的校園，這所學校接納了許多像小豆豆一樣因淘氣而被其他學校退學的孩子，他們古怪、淘氣，但是在巴學園和小林校長的愛護引導下，成長成了完整優秀的人。實驗班對於我們而言，就是如同巴學園一般的存在。很抱歉，我們沒有成長成老師們理想中好學生的樣子，還是調皮搗蛋、惹是生非，但是，我們很慶幸擁有實驗班，這十一年來，我們得到了最大的寬容和自由，今天，我們意識到，自己錯把這種愛，當成了調皮搗蛋的資本，對不起，方老師，我們錯了。

方豔青被感動了，她沒有亮出倚天劍，趕盡殺絕。滅絕師太也有下不了手的時候。

她被一群孩子打敗了，或者說，她敗給了自己心中的陽光。她不再是堅冰一塊。

不過，這只是初次過招，情節還在發展，人性也是多變的。滅絕師太心中的那縷陽光，是會放大，還是迴歸黯淡，各位猜猜。

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要麼別開始，要麼再往前多走幾步。以上寫的，是一部網劇的一些情節，用我的方式講出來。

做過很多次人生選擇，還是放不下文字；生活很重，我想用幾根敲鍵盤的手指，將它舉起。

於是下定決心，真正走寫手這條路；於是，將首秀晾在頭條上。

榮格說，潛意識指引著你的人生，而你稱其為命運，而命運的詭譎在於，那些改變命運的決定和瞬間，在日記上其實相當地沉悶、平凡，只是當時站在三岔路口，眼看風雨千檣，還以為那不過是生命裡最平凡的一天。

對我來說，這也是普通平凡的一天，平平靜靜地過著，安安靜靜地寫自己的人生情節，也挺好的。

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