為什麼需要科學素養
下午,接到一個陌生電話,自報家門,XX公司,哦,我們合作單位。
什麼事情,和我核對裝置引數問題,第一問題就把我問住了。
問,裝置壓力可能達到6。5mpa對嗎?我是不是可以理解成揚程650米?
我說,壓力這麼大,可以這樣理解,但是呢,這麼小的裝置換算成揚程,說揚程沒有意義。能體現工作效率的,就是壓力和流量。
問,那是不是拆掉出水口,水直接噴水的高度是不是就是揚程高度?
我說,這個肯定達不到,能達到的話,消防員遠距離滅火直接噴水就行了。
問,那就是說,這個機器的引數是達不到的,可以這樣理解嗎?物理常識,簡單的換算一下,100米水柱產生的壓力。
我CAO,還能這樣理解,自己繞彎了,還把我也繞進去了。我說不能這樣說,機器的實際引數是超過設計引數的。
問,那為什麼達不到。
我一下子也有點著急,我說,這個要考慮水的流動性,水柱直接打起來,也會散開的,就像噴泉為了避免這個問題還要加裝導流器一樣。另外呢,裝置壓力大,高壓霧化這個問題解決不了。
問,你意思拉著管子,垂直是可以達到這個高度的對嗎?
我說,理論上是的。
問,你們沒有測試過嗎?
我說,這個沒有。
我心說,你個SB啊,拉650米的管子,垂直高度,在東方明珠上嗎?管子也受不了自身重量,可能就拉斷了。650米高壓防爆的管子多重?150斤以上了。
又問,壓力達到40公斤,用手試了一下,不疼,告絕壓力沒有這麼大。
我說,首先水打出機器,就已經是扇形了,等於受壓面積擴大了。所以感覺沒有那麼強。
最後一問,卸掉出水管,機器直接工作,壓力錶為什麼顯示為零?
我也不客氣了,水龍頭接上一個三寸的管子,就這效果。啥?還不理解,出水量小,出水口大。
讀書應該帶著腦子,純的理想環境是沒有外界因素影響的,這樣換算不研究,但是可以說差不多對。我們做高中物理題,前提都假設好了,就是隻有題目中這幾個因素,別的因素不考慮。
假如按照這個哥們的理解,敵方戰鬥機來了,用100公斤的高壓泵往天空噴射鋼珠就行了,直接噴到1000米高空,擊落敵機。
那樣的話,還要什麼防空炮,直接在陣地上安裝高壓裝置就行了。