民國時期，北京大學有一位名副其實的“怪咖”，每天戴著一頂瓜皮帽，留著一個小辮子，還愛懟人。這不是哪位叛逆的學子，而是坐擁13個博士學位、精通9門語言的教授，“清末怪傑”辜鴻銘。

辜鴻銘在北大其實並不太受待見，學生嘲笑他的“辮子”，教師批評他“頑固守舊”，紛紛要求學校開除辜鴻銘。

迫於壓力，時任北大校長的蔡元培先生便對辜鴻銘提出一個要求：“一個月內，把學生都吸引到你的課堂上，否則，就要離開北大。”

辜鴻銘大笑三聲：“這還不簡單！”

三天後，辜鴻銘在小禮堂舉辦了一場講座。他一入場，便背對著聽眾，指著自己的辮子搖頭晃腦，惹來鬨堂大笑。辜鴻銘轉身正色道：“我的辮子是有形的，而你們的辮子是無形的，藏在心裡。”

緊接著，他便針對《論中國人的精神》這一主題，高談闊論，短短几分鐘，座位上老師和學生的表情從嘲笑變成了讚許，最後紛紛站起來，拼命地鼓掌。

辜鴻銘的“飯碗”就這樣保下來了。

這就是演講的魔力，不僅能夠吸引人，更能夠傳遞價值，讓聽的人發自內心地認同你。

但是，一到了自己這兒，感覺大腦就一片空白。去向領導彙報工作，說半天只換來領導皺著眉頭一句“說重點”；讓我們在會議上發言，聽的人都是一副昏昏欲睡的表情。

很多時候，我們只會按照自己的思維方向，想到什麼就說什麼，但這樣的表達方式是非常發散的，容易讓對方聽不明白。

聽眾無法理解你的講話，往往是因為在演講時沒有調動左腦思維，也就是邏輯性。而如果演講乏味、枯燥，則是因為缺乏右腦思維，也就是情商。

好的演講應該要能左右腦結合，邏輯加上情商，既嚴謹又生動。

一、在演講中體現邏輯

左腦思維需要三個能力：概括力、結構力和論證力。新手都應該先培養這三方面的能力，讓你的演講邏輯清晰，更易被聽眾接受。

1、精簡，提升概括力

所謂概括力，就是把冗長的內容精煉為一句話的能力。在演講中，並不是說的越多越好，而是被人記住的越多越好。而越容易記住的往往是小而精的觀點，或者是金句。

我們首先就要學會概括觀點，這是優秀演講的第一步。

怎麼概括呢？首先需要明確演講或者將這一段話的目的，是告知？還是說服？又或者是激勵？

比如，辜鴻銘的演講有一個目的，是說服別人認同自己的思想觀點，證明自己的價值，於是他概況了這麼一句話“真正的中國人是有著赤子之心和成人之思，過著心靈生活的人。”這就是傳遞了態度的好觀點，也是引發共鳴的好觀點。

2、框架，形成結構力

結構就是章法，好的結構力就是不要讓演講變得雜亂無章。

這裡推薦一種最常用的結構：總-分-總。

第一步，總述演講的主題和觀點。第二步，演講的內容。第三步，丟擲觀點，呼籲行動。

這種方式適合大多數人，因為它開門見山，聽眾一下子就能明白你的主題，接下來分述的時候就不會亂，最後再落地到主題，前後呼應，更容易理解。

3、舉例，加強論證力

論證力是要能透過客觀的事實證明自己的觀點的能力。

透過什麼來論證呢？舉例子。透過舉合適的事例，讓你的觀點更可靠、更真實。

比如，辜鴻銘在說出自己的觀點“中國人是生活在一種心靈的生活裡。”之後，舉了兩個例子，一個是說中國人的記憶力好是因為用心，另一個是說中國人有禮貌是發自內心的。如果僅僅只是說“心靈生活”，會聽上比較飄渺，但是結合上例子，就一下子明白這個心靈指的就是發自內心的關懷。

實際上，學會了左腦的邏輯思維，你的演講就是嚴謹的，不容易出錯的。但是想要真正地出彩，還需要運用右腦思維。

二、為演講增加情感

右腦思維需要三方面能力：聯想力、共情力和即興力。有了這三項能力，演講就能變得更加有趣，吸引住聽眾的耳朵。

1、善用比喻和類比，增加聯想力

聯想，就是為你的演講增加畫面感，有了畫面感就更容易進入演講的情境中。

增加聯想力的方法是運用比喻和類比。

比喻就是打比方，開動右腦去想象，用更加簡單、直觀的事物來描述抽象、難懂的概念。

舉個簡單的例子，我們說：“他臉紅了。”就是普通的描述，聽眾也許不會放在心上。而如果說：“他臉紅得像個紅蘋果。”就會讓聽的人有了畫面，好像一個臉紅的人站在眼前。

類比，和比喻也很像，就是用一個簡單事情的解決辦法去形容複雜的事情。比如，老師說這個學生“三天打魚，兩天曬網”，就是用“打魚”來類比“學習”。

畫面感強的演講，有助於加深聽眾的印象。

2、講好故事，塑造共情力

共情力，是能夠感受到別人的情緒，並以此來影響別人的能力。

提升共情力的方法就是講故事。深刻的理論知識確實能體現一個人的專業度，但是，講好故事才能打動人。因為，人在聽故事的時候，大腦會跟著整個故事的程序走，彷彿自己也在經歷。

怎麼講好故事呢？ 有一個簡單的模板：問題→轉折→努力→改變。

比如，在參加面試或者競聘時，可以將自己的經歷套入這個模板中：

問題：營銷的時候遇到一個很難說服的客戶。

轉折：我堅持每個月跟他溝通，終於答應我見面。

努力：詳細制定了方案。

改變：客戶已經成為了我們的忠實客戶。

這就比干巴巴說一句“我解決問題的能力很強。”要好得多。

3、透過練習，培養即興力

即興力，就是現場發揮的能力，就像說唱時的freestyle，脫口秀時的現掛。這個能力不僅能幫助度過卡殼的尷尬，還會讓聽眾有眼前一亮的感覺。

要培養即興力，只能透過多練習，在生活中敢於表達，多進行一些隨機的演講，比如，隨便挑選3個詞，用它們來講一個故事，透過這樣的練習提高自己的反應力。

總結

我們每個人都具備左腦思維和右腦思維的能力，區別只是平時更偏重哪一種。

有的人習慣用左腦思考，他們思維嚴謹、邏輯性強；而有的人又側重右腦思維，他們注重情感、浪漫細膩。

做好演講既要運用左腦思維，在理性上說服人，也要增加右腦思維，在情感上感染人。

《全腦演講》中還有更多詳盡的例項，指導我們在各種場合下如何進行好的演講，從而獲取好的結果，感興趣的一起來閱讀吧！