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為社會長遠發展,應減少普通高中錄取名額

2021-08-13由 人文之光 發表于 歷史

很多學渣家長認為,中考分流是對社會不負責。其實小編也覺得,現如今的中考分流,確實不利於社會長遠發展:因為,錄取50%的高中生去讀普通高中,比例實在太高了,應該壓縮在30%以內,這樣才是對社會發展的重要保障。

為社會長遠發展,應減少普通高中錄取名額

其實一個孩子學習不好並不是悲劇。最大的不幸莫過於學習不好的同時,還有一個好高騖遠的家長。很多孩子的悲劇往往是這樣產生的。反對中考分流的家長,其實絕大多數都屬於自己處於較為貧困的狀態,但還很不幸有了一個比較笨的孩子。家長幻想孩子能一飛沖天帶著整個家族一起飛,但是孩子天生笨,又意味著無法在初中畢業後升學。於是家長不懂得認清現實,反而責怪中考分流。其實個人感覺,為了社會的長遠發展,應該減少普通高中錄取名額,將錄取率從50%壓縮到30% 才好。

這個社會一切都講究擇優錄取。這就意味著,只要是在考試中被淘汰出去的,即便不是渣滓,也絕對談不上優秀。資源分配,其實也是基於擇優分配的基礎上。比如工程師和管理人才,就要比力工的收入高很多,畢竟,這叫各盡所能,這一切都很公平。

現如今的中國社會,其實並不缺乏辦公室的白領,最為缺乏的是車間工人。當然,幾乎所有人都覺得當白領比當工人體面,沒有人會主動放棄白領身份去當工人。這其實也算是人之常情。但是,白領崗位非常有限,因此,用人單位在選擇用工的時候,必然會考慮擇優錄取。而中考錄取比例過高,導致了很多人擺不正自己的位子:一方面自己無法成為擇優錄取中被錄取的一部分,另一方面又導致社會上出現了很多錯位的現象:比如工廠招聘困難,研究生靠送外賣補貼家用。這些錯位現象,其實需要糾正。而糾正的辦法,就是中考分流,甚至繼續壓縮普通高中錄取比例。

為社會長遠發展,應減少普通高中錄取名額

首先,工程師和設計師,應該從最優秀的生源部分產生,這一點歷來都是如此。而學歷擴招則會導致錯位現象出現——比如捲菸廠車間的工作,職高畢業生都能勝任,但卻要名校的碩士研究生。原因很簡單,那就是擴招導致本碩博群體激增,但是與其匹配的工作崗位沒有激增,於是他們只能當工人了。而壓縮中考錄取數量,無疑會保證將來,名校本碩博都有個體面的工作。

其次,現如今的中國最缺工人。不論是技術工人還是產業工人。如果中考淘汰率能提高到70%,那麼,這部分被淘汰群體中的中間部分,可以考慮學一門技術,當技術工人或者產業工人。當然小編知道肯定有人會說一些看不起工人的話。可是,學習達不到優秀,還一大堆不切實際的幻想,這種人,是最讓人看不起的。畢竟,職業教育不是讓學習優秀的人接受的,而是讓學習一般的人接受的。

為社會長遠發展,應減少普通高中錄取名額

而學習較差的,即天生不是讀書那塊料的這部分群體。其實連職高都不用去讀。他們畢業後,就可以直接從事送外賣或者普工這樣的工作。

事實上,技術工人和產業工人的缺乏,關乎到華夏經濟的未來。因此,為社會長遠發展,對社會未來負責,應當堅定不移支援中考分流。保證技術工人、產業工人和普工後繼有人。

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