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智慧研討話創新,深度交流促價值-心理學專家和教育行業精英與檢信智慧技術研發團隊座談

2022-11-28由 檢信群體性心理篩查 發表于 母嬰

智慧研討話創新,深度交流促價值-心理學專家和教育行業精英與檢信智慧技術研發團隊座談

近日,湖南省高校心理學教授、湖南省心理學會專家、湖南省教育廳直屬單位領導、心理醫療衛生機構相關專家等,和檢信智慧相關技術團隊進行交流座談,就青少年心理健康問題和學生心理成長軌跡建等話題進行了研討和交流。

據《2022國民抑鬱症藍皮書》,中國有62。36%的人經常感到抑鬱,在抑鬱症患者群體中,50%為在校學生,其中41%曾因抑鬱休學。青少年抑鬱症患病率為15%-20%。46%的抑鬱症學生沒有尋求任何幫助,近30%從未想過尋求專業心理醫生的幫助。

學生身體健康及心理健康狀態的好壞,不僅直接影響他們的進步成長,而且關係著國家和民族的興衰。因此,積極預警監測、及時培養和使其保持健康的心理狀態助於預防心理疾病的發生,具有非常重要的現實意義。學習壓力和親子關係是引發青少年抑鬱症的主要社會環境因素,網路成癮和環境適應不良等也是導致青少年情緒障礙的主要因素。

此次研討會上,省心理學會專家指出,孩子的心理健康與個人性格特質和生活環境息息相關。個人性格特質主要是指與生俱來的性格氣質傾向,生活環境又包括近環境(家庭關係)、周環境(學校和同伴)和遠環境(社會和政治環境)。特質和環境兩方面的因素相互作用、互動影響,導致了學生的孤僻、厭學、消極、注意力分散、情緒衝動等各種心理問題。對於這種狀況,我們應該從多個維度深入研究對人格建立和完善產生影響的指標及相關度,更加註重在情緒障礙發生之前的預防和提前干預。根據目前的社會心理健康現狀和需求,我們應該倡導學校從孩子入學開始就建立個人心理健康檔案,與身體健康檢查和監控同步,利用數字化、智慧化、資訊化等高科技的手段,對學生的心理健康進行及早的預判、評估、建議和療愈,進而對學生的全面成長髮展提供合理規劃和職業生涯引導,建設個體身心健康發展的閉環管理,從而為構建和諧社會、和諧家庭、和諧社群創造核心價值。

所有與會人員都現場體驗了檢信智慧開發的AI多維度心理情緒測評系統,收集面部肌肉的緊張程度資料以及眼動軌跡的規律,多維度關聯情緒特徵變化和三級資料建模,實現對心理情緒的科學檢測。對測試者的心理情緒正向和負向情緒做出趨向性分析與評估,並直觀數字化輸出攻擊性、壓力、緊張、鬱悶、自信、幸福感等十二維度情緒指標資料。大家紛紛表示心理測評結果跟自己的當前心理狀態非常符合,心理情緒特徵非常直觀地呈現在測評報告上,特別是性格分析精準到位,連身體微運動平衡性也無法逃過系統的捕捉,相當於給自己的心靈照了一次鏡子。

檢信ALLEMOTION 多維度心理情緒測評系統測評操作簡單、輸出結果真實客觀、大資料後臺管理資料資訊化、檔案化、對學生測評及諮詢過程可進行記錄及備案,可以幫助學校高效建立學生心理健康檔案,及時掌握學生的心理發展特徵和趨向,更好的進行教學和管理。目前的系統集心理測評、心理預警、心理干預、心理檔案管理、心理音樂、心理影片、心理課程於一體,提供心理一站式服務,全面為學校建立起便捷高效資訊化管理的心理教育工具,形成具有智慧校園特色的視覺化大資料分析系統。

檢信智慧技術團隊表示,今天的研討會非常有意義,聽取了心理和教育領域專家的建議,我們將對產品進行不斷的升級和創新,下一步將增加心理發展預測模組和心理輔助診斷療愈模組,打造更豐滿、更立體的價值體系,為教育系統賦能,為社會和諧服務,為孩子譜寫一個更好的將來。

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