二胎開放了，有一部分人選擇了生二胎，有一部分因為經濟條件原因，而只計劃生一個孩子。這其實是很理解，不然經濟條件不好，還帶兩個孩子，結果孩子生活和教育等方面都要受到影響。

然而懷孕的事情誰也說不準，也就是說，自己懷孕了，並不能控制只懷一個孩子，也有可能是雙胞胎，也有可能是多胞胎，這懷一次孕生兩個孩子，是多少人的夢想啊。

可是對經濟條件差的人來說，是喜悅，也是淚水，自己無法同時養活兩個孩子，可又必須得給孩子生活和教育，那怎麼辦呢？那多半隻有請老人帶一個了，減輕自己的壓力。

一對雙胞胎，一個自己帶，一個老人帶

小倩和老公文化程度不高，收入不多，所以根據收入情況，計劃只生一個孩子，當確認懷孕那一刻，小兩口高興壞了，畢竟是第一次帶孩子。

到去醫院檢查的時候，醫生告訴小倩，有兩個胎心，表示是雙胞胎，恭喜他們懷上了雙胞胎。小倩和老公既高興，又糾結，高興的是那麼罕見的機率被自己遇到了，糾結的是自己的經濟情況並不好。

小倩便問醫生：“能拿掉一個嗎？兩個養不起。”醫生很驚訝，畢竟別人高興都來不及呢，而小倩卻要拿掉一個。但是目前技術來說，沒辦法做到，所以只有全都生下來。

沒辦法，只好安心養胎。最後生下了一對雙胞胎兒子，無疑給他們的心理壓力更大了，最後和家人商量，小倩小兩口帶一個，家裡老人帶一個，減輕點壓力。

3年後差點認不出來

3年過去了，孩子也到了該上幼兒園的年齡了，為了給他們共同的教育，所以小倩準備把另一個孩子也接到城裡來。

回到老家的時候，便問孩子在哪裡，老人說在別人院子裡玩，叫一聲就回來了。當孩子回來後，滿身都是土，衣服髒髒的，面板比較黑，也比較粗糙，但臉上還是有肉。

這完全不是小倩想象的樣子，以為是和她開玩笑的，結果孩子真是雙胞胎哥哥。而雙胞胎弟弟長得白白的，瘦瘦的，兩孩子站在一起完全看不出是雙胞胎。可謂是不同的環境，和不同的教育方式，對孩子的影響真的特別大。

但是因為經濟條件有限，也不能怪老人沒帶好孩子，現在雖然也給哥哥改變了生活方式，穿上了乾淨的衣服，但是性格還是那種“野孩子”的感覺，活潑好動，一整天不停止都可以。

而弟弟則安靜很多，也不怎麼愛說話，大多數是看著哥哥玩，跟著哥哥的後面。而從教育孩子和孩子體質上來說，哥哥就好很多，不容易生病，而且沒有那麼嬌慣，弟弟就不行，比較粘人，還容易生病，讓人很費心。

老人和媽媽帶孩子，有什麼區別？

老人和媽媽帶孩子，區別還是蠻大的，所以對孩子的影響也就不一樣。

1、給孩子的打扮審美不一樣

媽媽屬於年輕的一代，更容易接受新的事物和新的理念，所以對孩子的打扮往往跟著時代走，孩子一般都穿得比較漂亮，覺得不好看的，很快就會被淘汰。

而老人，則不會考慮太多的美不美的問題，首先會考慮價格問題，再考慮保暖問題，只要孩子穿著暖和，不傷害孩子就行，穿別人的舊衣服也是常見的事情，能省則省。

老人和媽媽的審美不一樣，造成了給孩子的穿著不一樣，也會對孩子的審美造成影響，比如在城裡生活的孩子更容易講究，更愛美；而生活在農村的孩子，則很少考慮穿著的問題，主要是考慮怎麼好玩。

2、身體體質的影響

生活在媽媽身邊的孩子，生活一般比較細膩，這樣不能摸，那樣不能碰，甚至還很少出去與大自然接觸，這無疑就會降低孩子的適應能力，降低自身的抵抗力，因為長期沒有在戶外活動，身體的調節能力就會很弱，所以容易生病。

而老人帶孩子，尤其是在農村，就沒有那麼嬌慣，只要注意到了孩子的安全問題就行，任他在院子裡怎麼玩，而且小孩子自己就很容易到戶外去玩，還不用太過擔心他發生意外。

所以，經常在戶外玩耍的孩子，很容易能進入到大自然，身體每時每刻都在進行自我條件，從而讓身體的適應能力變強，所以就不容易生病，這樣的情況下，孩子的體質就會強很多。

3、孩子受到的教育情況不同

對於小孩子，老人在帶孩子，害怕子女說沒帶好，就容易溺愛孩子，甚至有的無底線的滿足的孩子，孩子可能就會形成以自己為中學。而對孩子其他方面的教育可能就弱化了。比如教孩子與人打招呼，比如教孩子學前教育，如數數等。

而父母其實也容易溺愛孩子，但大多數會有個分寸，甚至在這個過程中還引導孩子學習其他的東西，要求孩子自己完成自己的事情。教孩子語言能力，教孩子有禮貌等。

相對來說，父母在教育孩子的時候，會更加的細心，對孩子的成長和學習更有利。

所以，如果家裡有雙胞胎，還是儘量一起帶在身邊，那樣可以給兩個孩子同等的愛，同等的教育，儘量公平地對待孩子，等到孩子長大了，孩子之間差距不會太大，而且相互之間也有好的感情，那樣家長在處理孩子之間的事情時，就更加容易些。而不是擔心，要刻意偏心之前自己沒帶過的那個孩子，更加的造成兩個孩子不和睦。