新生兒感知覺訓練很重要

新生兒是從感知覺開始認識周圍環境並和外界取得聯絡的，感知覺能力發展得越充分，記憶儲存的知識經驗就越豐富，思維和想象發展的空間和潛力也就越大。因此，從嬰兒出生之日起，父母就應該透過多種手段促進嬰兒感知覺的發展，積極引導嬰兒透過感知覺認識和探索周圍的世界。

寶寶出生第一年是感知覺發展最重要的時期。嬰兒從一出生就表現出了視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺和動覺多方面的感知覺能力，適當的早期刺激是鍛鍊各種感官和促使大腦發育最重要的基礎。不同的感知覺其發生發展的規律也各不相同。例如，聽覺的發展從胎兒時期就開始了；0～6個月是嬰兒視覺發育的敏感期；觸覺發育的敏感期則在0～2歲；3歲左右是方位知覺發育的敏感期；2。5～3歲是大小知覺發展的敏感期；時間知覺的敏感期會更晚一些，大概在7歲；而觀察力則是更高階的感知覺形態，在各項感知覺陸續發育的基礎上，3～6歲將迎來觀察力發展的敏感期。發展嬰兒的感知覺要注意抓住不同感知覺發育的敏感期。

嬰兒不僅有視覺、聽覺、觸覺，而且能對不同的感知覺進行整合。父母一定要注重嬰兒感知覺的全面發展而不能只刺激單一的感覺。

促進新生兒的聽覺發育

有些父母總怕聲音大了會嚇著新生兒，因此走路、說話、做事都儘可能不發出聲音，讓新生兒生活在一個非常安靜的環境裡。其實，這種做法是不對的，不利於新生兒的聽覺發育。父母應該給新生兒一個有聲的環境，家人的正常活動產生的各種聲音，如走路聲、關開門聲、水聲、涮洗聲、掃地聲、說話聲等；室外也能傳來許多聲音，如車聲、人聲等，這些聲音會刺激新生兒的聽覺，促進其聽覺發育。

除了自然界和日常生活中存在的聲音外，還可人為地給新生兒創造一個有聲的世界，如買些有聲響的玩具——撥浪鼓、八音盒、會叫的鴨子等。媽媽抱新生兒時最好採用左手抱的姿勢，讓新生兒儘量靠近媽媽的心臟，以便清晰地聽到媽媽的心跳聲，這是他最愛聽並熟悉的聲音。

促進新生兒的視覺發育

讓新生兒接觸自然的光線變化。有些家長怕房間裡光線太強影響新生兒睡覺，總是拉著窗簾，不敢開燈，把新生兒放在一個相對暗的環境。這種做法是錯誤的。光線太暗不利於新生兒的視覺發育。應該讓新生兒在自然的環境中感覺天黑、天亮，這樣會刺激新生兒眼睛的感光性，促進視覺發育。

剛出生時，新生兒不知道如何協調轉動自己的眼球，眼球轉動起來可能有點兒對視或者漫無方向。不過，用不了多久，他就能夠兩眼持續地注視一個移動的玩具或物品了。將色彩鮮豔帶響聲的玩具放在距離新生兒眼睛25釐米處，邊搖邊緩慢移動，吸引新生兒的視線隨著玩具和響聲移動；坐在新生兒對面，一邊喊他的小名一邊移動大人的臉，讓新生兒注視大人的臉並隨之移動；在距新生兒眼睛15釐米～20釐米處慢慢抖動紅球，以引起新生兒的注意，再慢慢移動紅球讓新生兒追視，這種方法不僅可以訓練新生兒的視覺能力，還有助於提高新生兒的注意能力。

促進新生兒的觸覺發育

人的觸覺器官最大，全身面板都有靈敏的觸覺。實際上胎兒在子宮裡已有觸覺，習慣於被緊緊包裹在子宮內的胎兒，出生後喜歡緊貼著身體的溫暖環境。我國有包裹新生兒的習慣，如果將新生兒包裹好（不是指捆綁很緊的蠟燭包）可以使他睡得安穩，減少驚跳。當媽媽懷抱新生兒時，他喜歡緊貼著媽媽的身體，依偎著媽媽。對新生兒的輕柔愛撫不僅僅是面板間的接觸，更是一種愛的傳遞。若新生兒在這個時期沒有得到父母的愛撫和溫暖，就很難對他人產生信任感，日後可能形成冷漠、缺乏安全感等性格問題。因此，爸爸媽媽應儘可能多地愛撫新生兒，這對孩子健康人格的形成十分重要。

媽媽在給新生兒餵奶的時候可以用一隻手托住新生兒，用另外一隻手輕輕按摩新生兒的小手指，或者把媽媽的手指放入新生兒的手掌心裡，讓新生兒緊緊地握住。這樣可以刺激新生兒的神經末梢，有助於新生兒的大腦發育及提高手指靈活度。同時，也可以增進母子感情，讓新生兒獲得安全感。

看黑白圖案

將15釐米×20釐米大小的黑白相間的同心圓掛圖，放在新生兒床欄右側離眼睛約20釐米處，讓新生兒覺醒時觀看。四五天後換黑白相間的波浪掛圖，再過四五天換成棋盤形的黑白格掛圖。最後把3幅畫像分別掛在牆壁上，經常抱新生兒巡迴觀看。

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