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該不該讓孩子玩遊戲？

以下內容摘自《好媽媽勝過過好老師》：

>> 一般來說孩子玩遊戲也是一種必需，能讓他玩就儘量讓他玩，不要隨便奪走孩子的一種愛好。如果你的孩子真的玩得很無度了，影響了正常學習，你可以讓玩遊戲和另一個他想得到的東西對立起來，讓玩遊戲成為他獲得那個東西的一項必須完成的‘任務’，也許會抵消他對遊戲的興趣。

>> “比如，他現在特別想買一輛八百元的山地腳踏車，你就告訴他，每上一次網，他可以賺到十元錢，什麼時間賺夠錢了，就去買車子。”

>> 對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。這樣做下來，到他終於買上山地車時，遊戲的興趣多半已被大大地挫傷。如果過一段時間他對遊戲的興趣又起來了，你可以按這樣的思路設計下一個‘獎勵’。注意在整個過程中不要讓孩子察覺你的真實意圖。”

>> 還要提醒家長們的是，純粹的口頭獎勵也不要過分。

兒童只有在對自己的能力不確信的情況下，才需要有外在的讚美和肯定來穩固他的自信。無論在什麼事情上，只要孩子已形成較為確定的能力，就不需要經常去誇他，否則他會感到做作和廉價，反而讓他對自己產生懷疑。

>> 比如圓圓第一次縫了件布娃娃的衣服，我真誠地表揚她，當她已經縫到第四件時，我就不需再用“你縫得真好”這樣的話誇獎她。我說：“你的針腳縫得更均勻了，邊線縫得比上一件還直。”這樣的表揚話她聽起來就比較真實，能帶來成就感。

>> 在發展孩子各種良好品行習慣中，胡亂獎勵不會對孩子的飛翔產生助力，反會成為掛在孩子翅膀上的石塊。“考好了不獎勵”正是為了避免給孩子幫倒忙。

思考：

讓玩遊戲與另一件他想要的東西對立

適當的誇讚，不要太敷衍

孩子需要的是認真的，有用的誇獎

#從容不迫# 陪娃成長

內容為我閱讀《好媽媽勝過好老師》的讀書筆記

記錄並思考，與大家一起分享交流學習

所有的教育理念並不一定適用於所有孩子

取其精華，保持獨立思考和學習的能力才是最重要的