1。教育孩子不要數罪併罰“數罪併罰”首先說明家長平時與孩子相處的時間比較少，關心的比較少。其次也說明家長比較“愛記仇”，喜歡翻舊賬。有時候並不是你的話沒道理而是你的方式不對。方式不對的話教育一定也沒有效果。為人父母，所有的權利都意味著責任，這樣的責任逼著我們要改變。

2。不能生氣了就教育在教育中，剋制比宣洩更重要，當孩子惹我們生氣時，一定要忍一忍，先不急著發火，因為有時候冒出來的“第一念頭”可能是有問題的，有時候孩子犯得錯誤可能不算什麼事，只不過不合家長的意，或者時間不對，只是撞在家長情緒的槍口上。

3。不能想起了才教育教育孩子一定要持之以恆，不能忽視細節，如果家長沒有時刻謹記教育孩子的責任，錯過了孩子成長的關鍵期，後面想起來再教育就會變得困難。

4。不能把交談都變成教育和孩子交流的越少就變得不懂和孩子交流，父母逐漸從孩子的情感世界中淡出，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責。等孩子年齡稍微大一點之後，會連批評的機會也不留給你了。

5。不能當眾教育孩子教育最重要的是要尊重孩子的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，對孩子的表揚與批評都是一種情感互動，有智慧的父母不會對孩子言辭斥責，因為他們能夠意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。

6。避免消極教育作為父母，改變自己就要從剋制批評的慾望開始，而不是對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時，助他一臂之力。

7。不拿別人家的孩子對比每個孩子都會有差異，每個孩子都有成為“這個樣子”的理由。教育孩子，最好是針對他的“這個樣子”進行。對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心的和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產生妒忌。