No.1《逃家小兔》

《逃家小兔》是一本適合親子共讀的繪本。繪本內容是小兔和兔媽媽在一起聊天，小兔要逃走，而兔媽媽去追小兔的語言捉迷藏故事。

在這本繪本中，內容部分基本都是黑白線稿畫面。但即使是這樣也不影響繪本內容的生動。小兔想要逃走，他要變成河裡的小鱒魚遊得遠遠的。兔媽媽呢，變成捕魚人來抓住小兔。“如果你變成捕魚人，我就要變成高山上的石頭，讓你抓不到我。”小兔這樣對媽媽說。而兔媽媽說：“如果你變成高山上的石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”

不管小兔變成什麼，兔媽媽總是能抓住小兔。最後，小兔變成一個小男孩，而兔媽媽正好就是小男孩的媽媽。小兔再也不逃跑了，他乖乖地做兔媽媽的寶寶。

這本繪本不僅僅體現了小兔與兔媽媽之間的親情故事，對幼兒的語言也起到一定的提升。小兔與兔媽媽的對話句式基本是“如果你變成……，那我就變成……”在一次一次的反覆過程中，幼兒很容易學會這個句式。繪本中的“鱒魚”和“捕魚人”，“石頭”和“爬山人”，“小鳥”和“大樹”等詞語的出現，可以豐富幼兒的語言，同時也能讓幼兒知道這兩種事物是有聯絡的。

這本繪本整個幼兒園階段都可以讀。小班幼兒可以理解繪本中媽媽對小兔的感情，中班幼兒可以體會繪本中語言的美麗，而大班幼兒則可以運用“如果你變成……，我就變成……”進行故事創編。

《逃離小兔》適合親子共讀，在給幼兒說過繪本內容以後。當你以兔媽媽的形象說出兔媽媽的臺詞時，幼兒會自然的接出小兔的臺詞。這是一種能力以及語言的提升。

《逃家小兔》這本繪本句式簡單，語言優美，故事內容充滿邏輯，富有想象力。是適合親子共讀的繪本。

No.2 《我爸爸》

《我爸爸》是一本故事性不強的繪本，但是繪本畫面溫馨，整體採用暖色調。

這本繪本的設計十分用心。繪本中的爸爸身穿棕色格子大衣，在後面的畫面中將爸爸形容成馬，令人眼前一亮的是，這匹馬身上也穿著一件格子大衣。這一設計十分巧妙，孩子不用聽家長讀出繪本內容，他就可以知道“哦，這匹馬是爸爸！”因為這匹馬穿著爸爸的衣服。不止是馬，繪本中出現的動物，如“魚”、“猩猩”、“河馬”等。這些動物身上都有棕色格子的元素，孩子們一眼就可以看出來，這是爸爸。

《我爸爸》這本繪本的語言也十分豐富。多用排比句式，運用了比喻的手法，把爸爸比作動物，讓繪本內容更加有趣。運用動物的形象生動的體現出爸爸的特點，讓幼兒更容易理解繪本內容。

總說父愛如山，可是《我爸爸》這本繪本以孩子的口吻，透過簡單樸實的語言表達出孩子對於爸爸的崇拜之情。繪本中多次出現“我爸爸真棒”，簡單的語言流露出最真摯的感情。

這也是一本適合親子共讀的繪本，在給孩子讀這本繪本的時候，可以適當引導孩子從繪本內容聯想到自己的爸爸。比如讀到“我爸爸吃的像馬一樣多”，家長可以適當的問孩子“你覺得爸爸吃的多不多啊？”透過與孩子的互動來加深孩子對繪本的印象。

《我爸爸》體現的是最簡單最平常但也是最真實的親情。同類型的繪本還有《我媽媽》和《我爸爸是隻八爪魚》。