“在愛的記憶消失之前，請記住我…”這是電影《尋夢環遊記》的主旋律。親人的離去對我們來說總是難以向他人描述，尤其是面對充滿好奇的孩子。這部影片以幽默又溫情的故事教給我們坦然面對親人的離去，而艾斯潘·德克和瑪麗·康斯塔·約翰森則以簡單的文字和生動的插畫，在《波夫和愛德華》一書中用男孩愛德華和寵物狗波夫的故事，向孩子們溫情的講述了何為離去。這是一本可以教會孩子積極面對身邊事、物離去的繪本。

在繪本中小男孩愛德華和他的寵物狗波夫互相陪伴，一起散步玩耍，愛德華還在興致勃勃的拉著波夫玩耍，但波夫卻慢慢的走不動了，他只感覺他的爪子越來越重，直到他最後躺在愛德華的床上，永遠睡去。

作者艾斯潘·德克從波夫的視角入手，伴隨著波夫做夢的次數越來越少，直到無夢，最後再以愛德華的視角結束，整個故事溫馨中帶著憂傷，而繪本中隱藏的處處細節也給孩子帶來了無限的思考，比如說前後呼應的環襯頁。

繪本的前環襯和後環襯都是以黃白色調為主，黃色的背景帶給人溫暖，而白色則突出了主體。不同的是前環襯畫的是波夫和愛德華日常相伴的情節，而後環襯則是滿頁的植物，波夫和愛德華只有小小的一角，他們的顏色也變成了暗沉的黑色。我們可以讓孩子觀察前後畫面的變化，從而引導孩子思考畫面不同的原因 ，你會發現孩子的思維是自由的，是我們想象不到的。每個孩子都會有自己的不同見解。

作者在繪本中雖然沒有直白地寫出離去這個詞語，但畫面和文字的變化都可以讓我們明白波夫已經離去。例如繪本一開始是從波夫做夢寫起，每次波夫和愛德華相伴，波夫都會做夢，直到最後，作者寫到波夫不再做任何夢，還寫到愛德華的眼睛溼溼的，這些小小的語言變化都可以成為孩子們逐漸體會到波夫離去的關鍵線索。

更為直觀感受到的是兩幅場景的變化，在繪本中有兩幅畫場景都是公園，不同的是一幅色調鮮明，波夫在長椅上悠閒休息，而另一幅卻是以暗沉孤寂的深藍色為基調，此時畫面上已經沒有了波夫，作者利用對比的方式，製造出找不同的遊戲感覺，不僅可以鍛鍊孩子的觀察力，也啟發了孩子去動腦思考，讓孩子自然而然的就體會到了何為離去。

在作者的生活中曾有一條狗陪伴左右，作者以自己的生活經歷為基礎，用繪本來講述動物與人和自然的關係。自然世界的發展有他自己的規律，我們的生老病死也是自然的規律，我們要做的就是接受和麵對。

小繪本中往往隱藏著大能量，好的繪本就像是春雨，潤物無聲。

繪本《波夫和愛德華》以自由的線條，溫馨的色彩，簡潔的文字製造出孩子最為熟悉的場景，貼近孩子的生活經驗，以最平凡的方式向孩子們講述了最不平凡的道理，讓孩子潛移默化的明白了離去的意義，也帶給了孩子樂觀面對未來的力量。

離去不是我們生活的終點，遺忘才是。如果你正為無法向孩子解釋何為離去而苦惱 ， 那就趕緊翻開這本繪本吧 。