寶寶說話晚、開口慢，

寶寶脾氣臭、愛發火，

在生活中都是比較常見的，

但似乎很少有人會想到這二者之間有什麼聯絡。

近日，美國西北大學發表於《應用發展心理學》雜誌的一項新研究發現，

說話晚的幼兒比具有典型語言技能的幼兒更容易發脾氣，而且脾氣更暴躁。

這是第一項將學步兒童說話遲緩與嚴重發脾氣聯絡起來的研究。西北大學溝通科學與障礙系助理教授Elizabeth Norton說：“學步兒童在感到累了或沮喪時就會發脾氣，大多數家長看到孩子發脾氣時都知道。但是，很少有父母知道

頻繁或嚴重發脾氣可能預示著日後出現心理健康問題的風險，比如焦慮、抑鬱、多動症和行為問題。

”

同樣，

易怒和語言遲緩都是日後語言和學習障礙的危險因素

。Norton說，大約40%的遲說話兒童會持續出現語言問題，影響他們的學習成績。這就是為什麼同時評估語言和心理健康風險可能會加快早期兒童疾病的識別和干預的原因，因為有這種“雙重打擊”的兒童可能有更高的風險。

“我們還從其他針對大齡兒童的研究中得知，語言問題和心理健康問題併發的頻率比預期更高，但不知道早期的這種關係是如何開始的。” Norton說。

研究調查了2000多名有代表性的父母，其孩子年齡在12到38個月之間。父母們回答了關於孩子說話的數量和他們發脾氣行為等問題，比如當孩子累了和玩得開心時發脾氣的頻率。

在該研究中，如果一個蹣跚學步的孩子詞彙量只有不到50個單詞，或者在2歲時還不能拼出單詞，就被認為是“晚說話者”。研究發現，

晚說話的孩子更容易發生嚴重的和/或頻繁的發脾氣，其頻率幾乎是擁有典型語言技能的同齡人的2倍

。如果學步兒童在發脾氣時經常會做一些比如屏住呼吸、打鬧或踢打的事情，科學家們將其發脾氣歸類為“嚴重”。倘若某些幼兒每天都有此類壞脾氣，那麼可能需要幫助以提高其自我控制能力。

西北大學芬伯格醫學院醫學社會科學系副主任、教授Lauren Wakschlag指出，父母必須在當時的情境下理解孩子的這些行為，不應該僅僅因為周邊的孩子話多，或者因為自己的孩子亂髮脾氣而反應過度。在這兩個領域中值得關注的關鍵指標是問題和/或延緩一直持續。當問題同時出現時，就會相互加劇並增加風險，部分原因是這些問題干擾了孩子與周圍人的健康互動。因此，父母應該儘可能瞭解何時該為孩子擔心，以便在最有效的時候儘早進行干預。