每個人的心裡都有一團火，路過的人只看到煙。 但是總有一個人，總有那麼一個人能看到這團火，然後走過來，陪我一起。

—— 梵高

最近，一篇文章名為《我們的天才兒子》刷屏，我在很多平臺看到了關於相關的宣傳報道，我以為又是網路編造“故事”，直到看到文章原文，

開頭第一句話就令人淚流滿面，躁鬱症患者金曉宇透過翻譯外國著作與命運抗爭的故事，這是生命的意義，也是愛的意義所在。

我在杭州殯儀館放好了老伴的骨灰盒，感覺自己手發顫，走路腿也抖，我讓幾個親友先走，我還想陪她一會。

01

生命以痛吻我

在天津時，六歲的金曉宇鄰居孩子一起玩，被孩子手裡的玩具手槍，玩具手槍原來是可以放小紙球射出來。

萬沒想到小孩子卻在手槍裡面放了一根針，一槍打到小宇眼睛裡，左眼晶體碎了，金曉宇的眼睛從此瞎了，只能斜眼看東西。

金父說：

心裡扎進一根剌，萬想不到它變成了一把刀。小宇的命怎麼會這麼苦？

到了高中的時候，金曉宇性情大變，他放棄了上學，變得突然厭學，情緒大變，家裡的電器被他砸了個遍。

他去圖書館當管理員，因為和人起了爭執，圖書館不要他了。

他去排氣扇廠當工人，沒幾天他就不肯上班，說那些工友對他不好。

輟學後，他不跟父母說話，會突然發脾氣，情緒極不穩定，完全變了一個人。

十幾歲的孩子，要獨自一個人忍受多少，他才十幾歲啊。

他開始變得一發不可收拾，他出現了暴力傾向，把廚房的冰箱推倒了，這是他第一次出現暴力行為。

躁狂抑鬱症又稱躁鬱症，躁狂發作時，患者情緒高漲、精力充沛、言語及活動增多，抑鬱發作時則表現為情緒低落、興趣喪失、言語及活動減少。兩種發作狀態常反覆、交替、不規則出現。此外，躁狂抑鬱症患者還可能合併有焦慮及幻覺、妄想等精神病性症狀，病程複雜多變。患者兩次發作之間稱為間歇期，間歇期或長或短，在間歇期症狀可消失，患者的社會功能會恢復相對正常。

金曉宇患上了暴躁症，這是一種精神類障礙，他在人多的地方待不下去了，他放棄了上學，他想過自殺，金父母看到他自殺後心都碎了。

金父母決定，不讀書不工作不成家都能接受，他們只要兒子活著。

從1992年起，基本每年都要送小宇進去，去醫院治療。指責別人，狂躁不安，有破壞行為，是轉入了躁狂期。

一場同學會改變了他的命運，他母親在南大的同學教授，想請金曉宇翻譯著作。

自學外語、看原聲電影。他用六年時間自學了德語、日語，鞏固英語。看外語電影，他先看帶中文字幕的，看懂後，做一個紙條擋住字幕再看。一部電影反覆看N遍，直到完全聽懂

。

直到這樣，他成功了。

02

愛是生命的火焰

金父金母一家的家庭條件並不是很好，初到杭州，金曉宇居住在十五六個人的房間裡面，很難想象，艱苦的生活給了他們多少磨礪，既要生活，又要照顧特殊的金曉宇，

有多少家庭因為瑣碎生活破碎，多少孩子因為照顧不到而走錯了路。

金父金母沒有放棄過孩子，他們用愛的行動和希望讓孩子找到生活的意義，首部翻譯作品《船熱》，交稿時跟出版社說，如果稽核透過，剩下的也請交給金曉宇翻。金父很驚訝，這是文學啊，翻譯等於再創作，一篇還不知道行不行，整本書能行嗎？

後面的事情，我們都知道了，他翻譯完了22本書，有很多書甚至是非常難的

正如金父所言，金曉

宇十年的翻譯生活，對於孩子和他而言，更像是一個訓練營，恍若隔世。

愛是能夠創造奇蹟的。

03

黑夜無論怎樣悠長，白晝總到來

南大同學打電話祝賀孩子媽媽，“你們養了一個天才！”

金曉宇譯的書稿寄到編輯部，大家都搶著做責任編輯，因為

全書沒有錯字、錯句、錯譯，每本書都好賣，讀者反響很好。

現實中沒有朋友，就在書中翱翔，父母是他最好的朋友，也是他最堅強的後盾，相依為命，翻譯成為金曉宇生活的支柱。

金母去世了，金曉宇失去了他的媽媽，生命明明那麼脆弱，卻常常爆發出超越性的力量

“求求你帶我回家，爸爸我們回家吧……”這是金父在一次在醫院看望金曉宇時，小宇說的話，可能在父母眼裡，他永遠是一個天才，是一個需要細心呵護的孩子。

1972年出生的金曉宇，今年已經50歲了，他在最近的採訪中說到

“我已經譯到400多頁，希望在父親88歲生日前譯完。之後，我打算暫停翻譯，自學西班牙語。”

86歲的金父說

“

現在我只想陪著孩子走完我的餘生，相互有個寄託。不然，他孤單、我也孤單。”

祝願他們一切安好，

祝願每個人都滿懷希望，面對生活。