為什麼很多人上了高中後成績一落千丈？

因為高中和初中的學習方法是不一樣的，高中需要體系化的知識，需要歸納總結，舉一反三，如果繼續用初中的方法，很容易費力不討好，每天作業寫到深夜成績仍然毫無起色。

為什麼容易掉入這些陷阱，因為這些學習方法往往學起來簡單，不用深度動腦，都是機械的重複勞動。而學習，本就不是一個讓你活在舒適圈的事情。

來看看這10種錯誤的學習方法你中了幾個？

錯誤一：

學習時保持緊迫感

一些學生，喜歡給自己列學習計劃、學習目標，規定好一個小時做完一套卷子，半個小時搞懂一道大題。這樣的方法保持到高中，學習時時刻刻有緊迫感。

這樣的做法有好處：養成學習的緊迫感，促使你堅持學習而不抱怨，一旦幾個小時或一天沒有學習，反而會感到空虛，感到荒廢時間。這樣的學習態度能讓人在學習上取得進步，堅持學習下去。

但這種學習方法存在缺點：

一旦在學習時保持緊迫感，就很難拿出專門的時間深入思考。

錯誤二：

耗用大量時間做低效簡單的事

比如筆記做得太漂亮。

做筆記，需要清晰的版面，需要有區分度的重難點標識，但並不意味著要過分追求筆記的美觀，花費太多心思在本子的挑選、熒光筆的選擇與整潔乾淨不能有一個錯字這些細節上。

太過注重筆記的美觀，

反而會忽略了記筆記的目的是將所學知識體系化，便於未來的理解與識記。

比如大段大段地抄錯題。

抄大段題目這類效率低的事情能不做就不做，

直接用剪刀剪，只抄重點句子，

都是簡單粗暴快捷高效的方法。不要簡單地認為投入時間越多，學習的效果就越好，儘可能把時間花在刀刃上，才會有看得見的效果。

錯誤三：

教輔資料取代課本

教輔和習題書只買經典的就好，然後讀透做透。

現在市面上教輔資料太多，有些不好的練習冊題目偏離高考，答案錯誤，會誤人子弟。挑選有口碑的，最適合自己的就好。

同時不要本末倒置。上課認真聽講，吃透教材才是應對高考的王道，刷題只是不可或缺的輔助。

錯誤四：

死記硬背數學題答案

數學，絕對不能背答案，背過程。

理科類題目一定要理解，要會舉一反三。高考不可能出一道數字一模一樣的題型，但有可能是相同考點，換了一個套路。死記硬背數學的話，類似題型給你，照樣錯錯錯，無線死迴圈。浪費時間浪費精力。

錯誤五：

泛聽練英語聽力

同樣的20分鐘時間，如果聽了10段不同的2分鐘英語新聞，很難在英語聽力上有所提高。

相反，如果用這20分鐘時間，將同一段對自己來說有一定難度的2分鐘英語新聞聽10遍，並且不參考譯文，自己逐漸聽出了新聞內容，英語聽力會在這樣的訓練下很快有所提升。

錯誤六：

遇到錯題自己不思考直接問別人

這種人屬於思維懶惰。碰到問題就立馬想找別人去直接尋求答案，拒絕了去思考。首先，他不明白，別人並沒有義務去幫他找答案，也不可能直接給你答案。上學這麼多年，參加考試難道也直接問老師要答案的嗎？這種人其實自己也沒有意識到這個問題，因為在他腦子裡，他確實是不知道該怎麼辦。

錯誤七：

讓爸媽幫忙學習

現在父母越來越注重孩子的教育，有時候孩子作業寫不完，家長乾著急沒用，開始幫孩子寫作業，幫孩子學習。這是非常不可取的。

首先，家長過度干預孩子的學習會加重孩子的心理負擔。

未來學習成績如果仍然沒有提高，父母數落孩子便有了更多的理由，孩子學不好甚至會開始愧疚，認為自己對不起父母。無形中，加重了心理負擔。

同時，父母幫孩子學習會掩蓋學習中的問題。

除了老師佈置了過分多的作業，大部分情況下，孩子寫不完作業，學習學到深夜，是自己的學習方法出了問題，讓自己沒能在健康的作息時間內完成每日的學習目標。這個時候如果家長干預，幫助孩子完成作業，反而掩蓋了現存的問題，讓孩子的學習能力得不到重視。

錯誤八：

給自己的失敗找藉口

不能正視自己的不足，就很難邁出改進的第一步。

給自己找理由的人，更可怕。

事實是什麼？是不是不會。不管你什麼理由，

事實就是不會，事實就是沒學好。

那就放下面子、放下尊嚴、放下一切你認為承認了自己不足或失敗事實會讓自己感覺難堪的東西。

錯誤九：

做題不做標記

答卷子的時候，答題紙不能胡亂塗寫，但試卷是不做要求的。平時做題的時候，隨時拿一個鉛筆或紅筆標識出自己尚有疑問的題目，或簡單記下做題時聯想到的尚不清楚的知識點，這樣在回顧題目的時候，即使這道題的答案一時幸運猜對了，也能提醒自己需要重點反思的知識點，最大化利用做過的試卷。

錯誤十：

急於求成，不懂得堅持

一些學生想要重新做人，逆風翻盤的時候，往往學了很長一段時間，成績卻毫無起色，於是開始質疑自己的努力，質疑“付出會有回報”這樣的雞湯。有時這個學習方法還沒堅持多久，就開始焦慮，急於換另一種方法。

萬事開頭難。即使是好的學習方法，從零開始學起也需要一個過程。急於求成，不懂得堅持，再好的方法也很難讓你的成績更進一步。