爸爸媽媽都希望自己的孩子可以成為一個優秀的人，棟樑之材，德智體美勞全面發展。很多家長在外拼搏，就是為了給孩子最好的生活。但是很多爸爸媽媽卻不擅長如何教育孩子，將孩子培養成一個優秀的人。

有些媽媽在迴歸家庭後都直呼自己想出去工作，主要是家裡雜七雜八的事情太多，再加上孩子的教育問題，常常忙得不可開交。在這種生活模式下，許多媽媽都慢慢變得越來越焦躁，成為了“咆哮式”媽媽。 無論是孩子的吃飯問題、不聽話情況以及發出的諸多疑問，“咆哮式”媽媽都喜歡用“吼”來解決。大聲訓斥確實可以讓孩子瞬間安靜下來，但卻容易讓孩子變得懦弱，甚至與父母關係變冷淡。

有的父母在教育孩子的過程中，沒有什麼原則性。孩子同樣的行為，如果是心情好的時候，可能不說什麼；但是如果換作是心情不好的時候，可能會揍孩子一頓。這樣的雙重標準，讓孩子不知所措。長期用這樣的態度對孩子，特別影響孩子的心理健康。

很多家長都認為只有考上好的大學，學習成績好，以後出來才會有出息，生活才過的好，所以時時刻刻監督著孩子學習，每天孩子放學回家後就看著孩子學習，孩子什麼也不可以做，不可以出去玩，只有吃飯和上廁所，這樣的生活無疑只會給孩子帶來巨大的心理壓力和產生對學習的厭惡。孩子厭惡學習，學習時間再長，效率低下就是無用功。

逼孩子認錯、叨叨不休、吼罵孩子，都屬於“不會說話”的行為。而媽媽的說話方式，也可能慢慢會“感染”到孩子身上，讓他成為一個脾氣暴躁、急於表達的人。不過物極必反，“不會說話”的媽媽還有可能養出性格孤僻、不喜表達、不擅長處理人際交往的孩子。但無論以上哪種性格特徵，想必都是家長不願看到的。