當寶寶半歲左右時，他就會發現利用自己的舌頭、牙齒可以製造出各種各樣奇怪的“音響效果”，而且也會樂此不疲地玩要。這說明寶正在用自己的語言和爸爸媽媽溝通。當爸爸媽說話時，也是寶模仿的良好機會，而這時寶寶還不能正確發音。

所以說，寶寶會學大人說話的節奏、 韻律或整體感覺，用自己容易說出的語言不斷地重複。可見，爸媽媽要多與寶寶說話，以此培養寶寶的語言能力。媽媽給寶寶教唱兒歌。雖然這個階段的寶寶還不懂兒歌的意思，但喜歡兒歌的韻律，以及歡快的節奏，更喜歡媽媽給他念兒歌時親切而又豐富的表情和動作。適合這個階段寶寶的兒歌應短小，朗朗上口。

媽媽每天至少給寶寶念1~2首兒歌，每首兒歌至少要念3~4遍。給寶寶念兒歌時，應當配以豐富的表情和動作，讓寶寶做到眼、耳、手、足、腦並用，從而更有效地記憶，讓寶寶感受兒歌的韻律和節奏，也增強了寶寶的語言和記憶能力。

和寶寶玩發音遊戲，媽媽要與寶寶面對面，用愉快的口氣和表情發出“啊——啊” “嗚——嗚”“媽一媽”“爸——爸”等重複音節，吸引寶寶注視你的口型，每發一次重複音節應停頓一下，給寶寶模仿的機會，還可以抱著寶寶到穿衣鏡前，讓寶寶看著媽媽的口型和他自己的口型，練習模仿聲音。

訓練寶寶發“媽媽”“爸爸”時，讓寶寶看著媽媽、爸爸進行，以形成語言與形象聯絡結合的能力。這個訓練可以增進寶的初步記憶能力，發展寶的口語表達能力。還不趕緊收藏起來，分享給自己身邊的夥伴們，在此，特別感謝大家的閱讀，喜歡的朋友就請關注我，會不斷為大家更新，謝謝。