文丨

優寶

1度電錢=3斤廢品，這個江蘇鹽城13歲女孩卞永紅為省電，拿著手電筒看書，讓無數人心酸。

爸爸爺爺去世、媽媽改嫁，女孩卞永紅和奶奶住在6平米的簡陋出租屋。

奶奶靠拾荒養家，天一黑奶奶就催她早睡，因為撿3斤廢品才能換1度電錢。

永紅經常打手電筒看書，她說：“現在雖然有些苦，但是為了學習。希望現在的苦，長大之後能變成甜。”

看過了他人的人生往往才會感慨，自己一直以來吃過的苦根本什麼都不是。

吃這點苦孩子依然長不大

貝貝今年5歲，平時乖巧聽話，因為家境比較好，家裡給孩子寵成了小公主。

本來貝貝媽媽是捨不得貝貝吃一丁點兒苦的，但最近一次和閨蜜的聚會，改變了貝貝媽媽的這一想法。

貝貝媽媽前段時間去參加了和大學閨蜜們的聚會，聚會的姐妹們都是身為人母的媽媽們了。

當時貝貝媽媽就表示，自己家的孩子被家裡人寵成了小公主，啥都捨不得讓孩子做。

這時候貝貝媽媽的閨蜜就開口了：“不能這麼慣著孩子，為了孩子的將來，必須讓孩子學會吃苦。

我們家的孩子天天幫著幹活，出門自己拎東西，鍛鍊孩子的自理能力。”

另外的姐妹也開口了：“是呀，我們家孩子也是，從來都是讓孩子在勞動中獲得自己想要的東西，不付出就不給。”

聽了姐妹們的話，貝貝媽媽也陷入了深思，打算回家也要採取相應政策。

結果一回到家，貝貝媽媽就把睡著午覺的貝貝叫了起來，叫貝貝去院子裡打掃衛生。

大夏天的室外溫度已經達到了30度，讓一個5歲的娃娃在烈日當頭的情況下出門打掃衛生，真是不太合適。

幹了一會兒貝貝就受不了了，哭著向媽媽說：“媽媽，你為什麼這麼對我啊？”

貝貝媽媽雖然心疼，但依舊沒有心軟，堅持讓貝貝幹完活。

這種政策持續了一段時間，貝貝依然是一副小公主的脾氣，只是多掌握了一些做家務、自理的能力。

孩子始終不是媽媽心裡想要的模樣。

她不明白，都讓孩子“吃苦”了，為什麼還是沒有解決問題？

說起來，現在的父母不是不會讓孩子吃苦，但只要家裡有條件，就絕不會讓孩子吃真正的苦。

所以有些孩子就算一路努力長大了，但身邊卻總有著家人、領導的庇護，“何不食肉糜”並不是書中才有的情節，在現實中也依舊上演。

生活優渥，是他們與生俱來的優越感，單純、天真則是他們的代名詞。

人的命運本就各有不同，他們並沒有什麼錯，只是這樣的孩子也大多不願意去相信自身以外的世界。

如若是正值青春年少，這樣的孩子也許還會很受長者的喜愛，但隨著歲月流逝，原本看似秉性純良的性格也在慢慢扭曲、改變。

20歲的天真是難能可貴的品質，但30、40歲的天真卻讓人有些一言難盡了。

這不是讓孩子做家務就能解決的。

讓孩子吃苦時你是出於何種心態呢？

這是一對從農村走向大城市的夫妻。

孩子出生以後，老公心疼孩子，在孩子小時候沒有帶孩子回農村。

他們第一次帶孩子回老家是在孩子四歲那年，在這之前，孩子從沒有見過城市以外的天。

農村，對於成年人來說是生活設施落後，閉塞地方。

而孩子不這麼認為，他覺得這裡的生活很新奇，是遊戲的天堂。

他來的第一天就偷偷的和奶奶說，我爸爸媽媽姥姥姥爺都沒錢，他們都買不起拖拉機。

從一到奶奶家開始，就在院子裡的拖拉機上不下來了，覺得這個繪本里才有的大機器太酷了。

每天早上孩子在小鳥的叫聲中起床，然後開始在院子裡瘋跑，攆的雞滿院子飛，真是雞犬不寧啊。

然後和老人一起去地裡，捉回來一種綠色的叫扁擔的蟲兒，開心的不得了。

看到隔壁鄰居家裡養的羊，跑到人家羊圈裡看小羊，一點都不嫌棄裡面的味道，他覺得終於見到傳說中的羊村了。

在城市裡，每天習慣了水泥森林裡的生活，孩子們早已經忘記和泥的快樂。

我們想要給孩子創造一個“吃苦”的環境，並不需要侷限於“苦”字本身，畢竟對孩子而言是沒有任何概念的。

他們有的只是父母想給他們看到的東西。

在孩子心裡，被照顧、被疼愛都是與生俱來的事情，也是大多數父母自然而然的對待，可當有一天，我們為了讓孩子“吃苦”而將這些變為指責。

那麼在孩子眼中也只剩下沒有犯錯卻被如此懲罰的結論：媽媽，你為什麼要這樣對我？

吃苦，是讓孩子懂得對自己的行為負責任，讓他知道還有很多不同於他認知的事物才是這個世界正常的模樣，進而鍛鍊他的心理承受能力，讓他的心智得到健全的發展。

優家教育創始人吳臻老師

曾說起有位媽媽來找她訴苦：

吳老師，你之前講的共情不管用啊，孩子哭的時候我已經共情他了，我說，你看起來很傷心，我還一直陪著她，可是沒用啊，他還是哭，為什麼我的共情不管用呢？

當你共情孩子的時候，心裡想的是什麼？你是在體會孩子的感受，還是想著我都共情你了，你怎麼還哭啊。如果是後者，那並不是真正的共情，只是換了一種方式嘗試去控制。

共情時的心態和目的很重要！

第一保持好奇。我想知道孩子現在有什麼情緒，我去嘗試，體會她的感受。

第二接納情緒。不著急讓他擺脫情緒，不著急解決問題，你會發現越是接納情緒，孩子更容易恢復到平靜狀態。當共情是真正去理解和感受孩子時，共情就會非常有用。

我想，同樣的道理，在讓孩子吃苦這件事上也是一樣的。

別人這麼教育孩子有效果，我做起來卻沒效果，往往就是因為我們的起點就錯了。

苦和甜永遠是相對的，沒吃過生活的苦，自然不會感受到人生的甜。

你所拼勁全力，犧牲自己的人生，用生命守護的小孩，有可能會長成一個自私自利、不知幸福、不識人間疾苦的人。

只有擁有優秀的品格、堅強的毅力，孩子才會成為一個有能力、有自信的人。

願每個孩子都可以得到善意的對待！