最近，北京大學教育學院副教授丁延慶一段吐糟女兒的影片火了。

首先，我們先看看丁延慶是何許人也。百度詞條裡搜一下，那絕對是牛人本牛：

6歲時就能背下整本新華字典，人稱神童。

在北京大學本碩連讀，然後留校工作。

後又到美國哥倫比亞大學深造，讀博。

現在是北京大學教育學院的副教授，還是全國著名的高考志願填報專家。

這開掛的人生，這閃著金光的履歷，任誰看了不得直呼“厲害”。

關鍵是其妻子也是北大的高材生，妥妥的強強聯合啊！

按說這樣的學霸父母組合，孩子成績自然也不會低。

但女兒卻幾乎是完美地避開了父母的學霸基因，在“學渣”的道路上越跑越偏。

“我那姑娘，跟我們那可是差太遠了”

“學習成績，應該說和倒數第二名有很大差距”

哈哈，要說是什麼讓一個北大教授從自信滿滿到痛心疾首到懷疑人生再到心如止水的轉變呢？

別問，問就是正在給孩子輔導作業。

“不輔導作業父慈女孝，一輔導作業雞飛狗跳”

“沒辦法，你必須接受，不接受能怎麼樣？她就這樣”

聽聽，這話、這語氣是不是很熟悉？像不像跟閨蜜瘋狂吐糟自家娃的你。

好些因為輔導娃作業氣出內傷的媽媽都說，刷到丁教授的影片，真的是瞬間治癒。

原來真的是同一個世界，同一個被輔導作業逼瘋的老母親/老父親。

01

接受孩子平凡真的有這麼難嗎？

不知你有沒有被各種雞娃言論搞到頭大？

看著人家動輒幾百萬的教育資金，各種藝術培訓班，各種比賽獎盃拿了一堆又一堆……

要說一點不受影響那是不可能的。

咱不怕自己不如人，就怕因為自己的“不上進”影響了娃的發展。

望子成龍、望女成鳳的心情，大家都一樣。

丁教授面對女兒的成績，其實最開始也是焦慮急躁的。

每天放學後，他都把女兒帶到辦公室，強制她學習、寫作業、補課等。

以至於那段時間一到點，辦公室所在樓層的所有人都能聽到丁教授父女倆，此起彼伏的叫喊聲。

但後來，

丁教授感覺到孩子越來越不開心，甚至出現厭學傾向

，也發現自己現在的做法影響到了女兒的成長。

於是，他放棄了高壓強制學習。

後來被問到能否接受自己的孩子上的大學不如自己時，丁教授說：

“完全接受，必須接受，大機率（95%以上）她肯定上不了！”

“你必須接受自己的孩子就是個普通人，你不接受也沒辦法”

“無論你多優秀，你的孩子大機率都是一個普通人，要認識這一點並學會接受，對誰都好”

經確認，是親爸無疑了。

這讓我想起了之前微博上的一個熱門話題：父母學霸孩子學渣是什麼體驗？

自己哈弗碩博，老婆也是清華的碩博，兒子成績倒是挺穩定，年年倒數第一。

最扎心的一條莫過於理科學霸娶了文科學霸，但孩子完美地繼承了兩人各自的缺點，文理都整不明白。

你看即使是學霸的孩子，成績也可能墊底。即使是神童的娃，那也可能是普普通通，毫無天賦的。

我們必須承認，這個世界上可沒那麼多天才，大部分孩子將來都會成為普通人。

科學家弗朗西斯•高爾頓提出“均值迴歸”的概念，意思就是說無論之前家族裡的智商有多高，成就有多大，後邊的孩子都會向著平均值的方向發展。

但很顯然，生活中有很多的父母並不能接受自己的孩子很普通這件事。

甚至對孩子的平庸感到羞恥

，有一種“扶不起的阿斗”既視感：

為什麼別人能考100分，你連及格都這麼費勁；

別人鋼琴、舞蹈樣樣都好，你怎麼什麼都學不會。

無論是對“我的孩子絕對差不了”的自信也好，還是“孩子不能和我一樣”的期待也罷，隨著父母投入越來越多的時間、金錢、精力，放棄變得越來越難，我們越來越無法接受自己的孩子比別人差。

而孩子在父母的高壓下，出讓了越來越多的時間和自由。如果一直在父母的不甘中逼著向前走，但弦繃的太緊了，總有一天會斷的。

就像之前熱播的《小捨得》中被雞娃到精神異常的子悠，被雞娃到離家出走的歡歡。

他們只是父母慾望的犧牲者。

清華大學教授劉瑜說過“

我們只催促著孩子去當一個成功者，卻沒告訴他們，成為一個普通人也是可以的。

”

02

抱最低的期待，盡最大的努力

“我教孩子逆天改命，孩子卻教我學會認命。”

雖然丁教授，已經學會認命，接受女兒的平凡，放棄了高壓學習。但他其實並沒有完全坐視不理。

為了鍛鍊孩子的意志，同時增進父女倆的親近，

丁教授決定每天騎腳踏車送女兒上學。

“路上就我們爺倆，她什麼都幹不了，必須認真聽。”

路上有說有笑的，既拉近了父女倆的關係，自己也能見縫插針、不動聲色地給孩子傳輸一些知識。

朋友們，這才是真相啊。

吐槽歸吐糟，無奈歸無奈，但認清事實，擺正心態後，也還是要有方法、有目標的教育。

所以啊，接受孩子將來大機率會成為一個普通人，並不是就此放飛自我，對娃的學習放任自流；也不是就此自暴自棄，而是要

根據孩子自身的特點，規劃最適合她的教育。

劉瑜老師寫給女兒的一封信《願你慢慢長大》中寫道：

因為生孩子是件自私的事情，我不敢對你的未來有什麼“寄望”。

等你長大，如果你想當一個華爾街的銀行家，那就去努力吧。

但如果你僅僅想當一個麵包師，那也不錯。

我祈禱你能成功，但我所理解的成功，是一個人對自己所做的事情有敬畏與熱情。

一個每天早上起床都覺得上班是個負擔的律師，並不比一個驕傲的對著顧客說“這個髮型剪的漂亮吧”的理髮師更成功。

我所希望的只是，在成長的過程中，孩子能幸運的找到自己的夢想——不是每個人都能找到人生的方向感；又恰好擁有與這個夢想匹配的能力——也不是

每個人都有與其夢想匹配的能力

。

天命要聽，因為它決定著孩子天賦區域和智商上線，無法改變；

人事也要盡，給孩子提供儘可能好的平臺、選擇好的賽道，讓他的資質不被埋沒。

孩子將來的成績、成就能走多遠，大機率是我們無法控制的。但是

在成長的過程中，那些品質的培養，是父母不遺餘力應該去做到的。

1.對學習有主動的興趣

這裡的學習，不僅僅指學業。

父母固然應該關心學業與分數，但更應該關心孩子終身學習的能力。

就算孩子在學校的成績差，但是他願意跟某一個興趣點死磕。比如痴迷工程車到底有多少種類，每個有什麼不同技能，對此如數家珍，那你也不必憂慮。

具備學習動機和學習能力的孩子，將來都不會太差。

時代不斷變化，多元化的社會里人們更傾向於根據自己的特長和興趣，找到安放自己的位置。

參見李子柒、李佳琦……10年前你不會相信，未來有一天，愛倒騰廚藝、愛研究化妝的路可以走這麼遠。

2.孩子善於獨立思考、獨立解決問題

我養CC和DD看的從來不是當下、不是高考，而是更長遠的一些東西。

因為做父母也有時代的侷限，我們只是在用自己的人生經驗養孩子，教知識。

但，

我們是為未來培養孩子的，而不是培養一個只能適應過去的孩子。

靠刷題取得一個優秀大學文憑的孩子，未來不一定能佔到多大的優勢，至少不會比我們這一代優勢明顯。

我們這一代，靠成績逆襲的比例是十分高的，但對創新的能力其實沒有那麼高，大多數人還是可以按部就班的從業。

但未來二三十年，世界將會截然不同，會出來越來越多未知的新興行業，沒有人會告訴你怎麼做，也沒有過來人手把手教你怎麼做，你只能自己摸著石頭過河。

也許孩子不擅長學習和考試，但

只要他善於主動思考，願意獨立解決問題，未來就不會困囿於某個困難

，而是自己想盡方法解決，摸索出屬於自己的經驗。

具體培養孩子獨立解決問題的能力可以戳這篇《越權的媽最易養出“無能”的娃，5步教會孩子自己解決問題》。

3.在努力與堅持中收穫快樂與滿足

不管孩子將來從事什麼行業，是否成功，作為父母，都希望孩子是開心快樂的。

但沒有哪一種成就的獲得，不需要經歷苦的淬鍊。

這其中必然是辛苦的，但向著目標前進路上的苦，未嘗不是另一種快樂。

當然吃喝玩樂也是快樂的，但這種快樂是淺顯的，來得容易，去得也快。

而透過自己的努力，克服困難取得突破，讓自身獲得滿足感，是另一種深層次的快樂。

這種獲得深層次快樂的能力，是需要父母在教育孩子的過程中反覆訓練才能獲得。

就像我前幾天分享CC學琴《#女孩邊彈琵琶邊爆哭#，當孩子說不想學了，堅持or放棄？多數人在選特長的第一步就錯了。。。。。》中寫到的，父母可以在某些需要堅持或有難度的事情上，多為孩子創造一些“自我感覺良好”的體驗。

讓孩子時常體驗挑戰難題成功帶來的快樂，如此有了不服輸、有鬥志的品格，以後無論做什麼也能堅持不放棄。

雖然我們無法左右孩子未來的人生走向，但我希望在不久的將來，我的孩子有能力去選擇自己的人生模式，而不是為生活所迫。

希望他們即使身處泥濘，仍有不斷向前的勇氣。在瑣碎的生活與重複工作中，收穫快樂與滿足。