孩子做作業磨蹭，做事情拖延等現象非常常見，在孩子年紀還小的時候就開始培養他們的時間觀念，養成良好的生活習慣，長大後這樣的情況就能得到有效避免，開始第一步，就是讓孩子認知到時間的概念。

現在就和勤藤教育一起來看看怎麼培養孩子的時間觀念吧！

一、時間概念的培養

時間是一個很抽象的詞語，將其依託在一些具體的現象上更能讓孩子接受和記住。

第一步：抽象概念具體化

也就是把時間流逝的概念轉化成為能夠透過觀察身邊事物變化感受到的。

比如四季變換，花開花落等，不過這些變化的週期比較長，讓孩子很快就能理解的話，藉助一些工具會比較有用，比如沙漏，定時器，手錶、發條定時器等等。

比如一開始只是為了讓孩子理解時間的概念，那就讓他們觀察沙漏漏完需要的時間。

第二步：時間和行動結合起來

有了時間的基礎概念之後可以透過一些小習慣和小任務讓孩子感受到自己在完成某件事時需要的時間。

給孩子安排一些限時任務，讓他們在規定時間內完成。還可以在做作業之前和孩子約定好時間，定好計時器，到點結束行動，總結完成情況，可以為下次作業的時間安排做參考。

第三步：完成的順序

除了時間，考慮到完成效率和習慣，秩序感也非常重要，透過時間安排事項的時候為事情按照緊急程度分門別類，緊急又重要的事情安排靠前，不那麼緊急的就往後放。

這麼做的好處就是幫助孩子養成良好的生活習慣，對於先做什麼有明確的概念。

鼓勵孩子把要做的事情寫下來，獨立地安排自己的時間，然後一步步執行下去。

二、時間管理

當孩子有明確的時間概念之後，時間管理其實就已經在發揮作用，讓孩子主動地分配自己的時間，一步一步地完成自己的目標。

完整的時間管理有一些步驟，包括計劃，行動，反饋，整理，思考，最佳化等過程，在孩子擁有時間觀念之後再一步步循序漸進，使得他們逐步理解這些過程的意義和必要性，掌握自己的人生。

三、給孩子一點時間

父母做好榜樣，做自己時間的管理者，對孩子同樣非常重要，如果你希望你的孩子怎麼對待時間，你自己就應該怎麼對待時間。

培養時間概念的過程是漫長的，家長不要急於求成，也不要過分苛責孩子，多給他們一點時間，也多給自己一點時間去思考理解孩子成長的規律，尊重他們也教會他們什麼是邊界感和規則，相信他們能做到。