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2、社交遊戲課：初次課堂小楷安坐能力一般，身體容易歪歪扭扭且安坐時長不能超過3秒，對治療師所發出的指令完成度一般，課堂上容易突然大笑且觸控他人身體等小動作，主動與其他小朋友肢體和語言交流能力一般，需要治療師的輔助，團隊遊戲中游戲完成度一般，...

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