最近熱點事件很多，其中就包括：20年後打老師常某堯的事件。

在即將面臨二審的常某堯，在前幾天寫下千字長文，向被打老師道歉，並跪求原諒。

關注事件的公眾，對常某堯的悔過與道歉，並不接受，因為時間太過巧合，與其說是認錯，不如說是趨利避害的功利選擇。

一、回顧事件，一錯而再錯

先說常某堯，能走到今天的“跪求原諒”，完全是咎由自取。回顧整個事件，他錯過了無數次自我救贖的機會。

事件起因是遇到自己的老師，回憶起20年前被老師嚴厲管教，舊恨難消尋釁毆鬥了體弱的張老師。打完還不過癮，還錄下打老師的影片，好透過觀看，滿足自己洩憤的快感。錄下影片還不過癮，還傳播給他人觀看，繼續擴大著對老師的傷害。

整個事件中，常某堯如果能剋制情緒，不打老師，或者打完後向老師道歉，再或是不錄製傳播影片，都不會有這種結果發生。而在一審中，如果真誠的向老師道歉求得原諒，而不是反覆的提及20年所受的傷害，以期合理化解釋打人動機，法庭的判決也可能會改變。

但一切沒有如果，常某堯在錯誤的道路上，一往無前，毫無悔恨，最終在一審判決中，以尋釁滋事罪判處一年半刑期。

二、大眾輿論，判決沒問題

對於常某堯的一審判決，開始依然有不同的聲音傳出，特別是“陝西省商洛市商丹高新學校的一名班主任教師王某長期辱罵學生”事件，讓公眾對不良老師對學生心理傷害的重新認識。

但這並沒有影響大眾主流對於“二十年後毆打老師”事件的判斷，因為這個事件性質太過於惡劣，對社會主流價值衝突太大，產生的不良示範效應影響嚴重。

公眾的反映和輿論的導向，給常某堯即將進行的二次庭審造成了危機感，讓其開始有機會正視自己過失，如果繼續強調20年前的所受傷害，也掩蓋不了打老師而且錄傳影片的尋釁滋事。

在更換新的辯護律師後，常某堯終於做出了正確選擇，公開的向老師道歉。

三、動機不純，態度需肯定

看完常某堯的千字道歉長文的內容，很多人以為有演戲的成分，大家也都在質疑道歉的動機，並不是真誠的悔過，而是為了二審減輕判罰的需要。

其實，我覺得不需要過分看重道歉動機。人都有自私性，為了自己的利益，而採取適當的方法來實現。比如常某堯想透過“跪求原諒”，能得到減輕判罰的目的，也正是如此，無可厚非。

至於老師原不原諒，法庭採不採信，不是公眾所能左右的。

但就這封道歉悔過信的本身來說，以及常某堯信中表述的內容來看，態度必須得到肯定。我們關注於這件事情的根本原因，還是因為這件事情的性質，對中國教育和老師群體的傷害。關注的目的，是扭轉這種不良風氣，以及最樸素的對錯觀念。

再說簡單一點，任何理由都不是尋釁滋事的理由，更不是學生毆打老師的藉口。而能證明這一點的，能達到這目的，需要法院公正的判決，也需要當事人自己知錯並道歉。

在一審法院公正判決後，現在當事人千字長文公開道歉，進行悔過，跪求原諒，如此甚好。至於動機，反而不重要！

對於常某堯的道歉悔過，大家覺得應該原諒嗎？法院可以考慮輕判嗎？歡迎討論

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