教育不僅是一門技術，更是一門藝術。

在我國，有這樣一位名人，九個孩子個個成才，成就斐然，其中三個孩子還成為了院士，為祖國的相關領域發展作出了重要的貢獻。他就是梁啟超，我國近代著名的思想家、教育家、文學家。他被世人所熟知，是歷史書上所寫的，他曾經和康有為共同主持領導了戊戌變法。殊不知，他在教育方面也有著傑出的成就。

梁啟超

梁啟超一生共生育了九個子女。

長女梁思順，曾留學日本，詩詞研究專家，著有《藝蘅館詞選》，熱心社會公益事業，曾擔任中央文史館館長。

長子梁思成，建築學家，曾留學美國，是我國建築學的奠基人之一，中國科學院院士。

次子梁思永，考古學家，曾留學美國，是我國近代考古學的開拓者之一，中國科學院院士。

三子梁思忠，畢業於美國西點軍校，曾參加淞滬會戰，英年早逝。

此女梁思莊，曾留學加拿大、美國，圖書館學家，精通英、俄、法、德等多國語言。

四子梁思達，畢業於南開大學，著名經濟學家。

梁啟超的女兒們

三女梁思懿，曾留學美國，學生運動骨幹，著名的社會活動家。

四女梁思寧，早年參加新四軍，是光榮的革命軍人。

五子梁思禮，曾留學美國，著名的火箭控制系統控制專家，中國科學院院士，國際宇航科學院院士。

梁啟超是如何做到把孩子們都培養成為傑出人才的呢？在戰火紛飛、苦難深重的年代，他們聚少離多，主要是透過寫信的方式溝通，並對孩子們進行教育。

梁啟超的書信，語言充滿慈愛，透過平等的心靈對話，指導孩子們如何面對困難，如何錘鍊自身的性格，如何培養興趣。沒有任何訓斥，而是積極的鼓勵。

如：

我是個學問趣味方面極多的人，我之所以不能專積有成者在此。然而我的生活內容異常豐富。能夠永葆不厭不倦的精神。我每歷若干時候，趣味轉過新方面，便覺像換個新生命，如朝旭昇天，如新荷出水。

生當亂世，要吃得苦，才能站得住，一個人在物質上的享用，只要能維持著生命便夠了。至於快樂與否，全不是物質上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是會打算盤哩。

處憂患是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強立。今復還我憂患生涯，而心境之愉快，視前此乃不啻天壤，此亦天之所以玉成汝輩也。

這些諄諄教導，在我們看來，包含真情，讀之令人感動，對我們的教育認知不失為一次再教育。

孩子是第一次做一個孩子，即使有了幾個孩子的父母，在教育時也會面臨著諸多的困惑。到底如何才是有效的教育，怎麼教育才能真正走進孩子心裡？學學梁啟超的智慧吧。