12月，又到了柏寧格一年兩度愛心助學活動的下半場。為了讓更多的孩子參與到此次愛心活動中，幼兒園開展了一場由孩子們自主經營，自由買賣的二手市集義賣活動。

孩子們將自己閒置的書籍、玩具等擺攤販賣，

使舊物流通起來，重新賦予它們“新”的價值，並透過自己的努力，為山區小學的哥哥姐姐們做一些力所能及的事情。

我們想透過二手市集義賣活動，把“可迴圈”和“愛”的種子埋進了孩子們的心裡。

01 小攤主就位

擺好商品，帶上零錢，一切準備就緒。帶著對市場的懵懂，帶著可以自由買賣的興奮，義賣活動正式開始啦！

放學後的小樹林里人聲鼎沸，熱鬧非凡，各式二手商品琳琅滿目。“賣家”和“顧客”的歡笑聲、吆喝聲和討價聲此起彼伏，匯成了歡樂的市集交響曲。

02 孩子在市集中如何學習？

在真實的買賣場景中，孩子們得到了豐富的角色體驗。小顧客們遊走在各個攤位之間，認真的挑選自己中意的商品，每位“小顧客”的到來，都令“小老闆”們開心不已，“小顧客們”也有模有樣的討價還價起來。

“這個多少錢？”

“20元”

“太貴了，能不能便宜點？”

“不行，我這個可是我花了很久才做好的。”

正當買商品的小朋友準備離開的時候，賣東西的小朋友，放低姿態，重新協商：

“哎哎哎，可以便宜一點點，最低15元。”

“10行嗎？我沒有那麼多錢了。”

“那好吧！”

一手交錢一手交貨

“你要就再便宜點！”

“行，這個價給你了！”

“這三樣要的話一起，乾脆10塊錢拿去。”

吆喝，銷售、收錢一氣呵成

業務能力漸入佳境的小朋友們，從最初模糊的交易行為，到逐漸能夠掌握清晰的數概念，再到開始學習講價、還價，有的還會根據自己製作作品的工時和複雜程度來評估商品價格。

固定攤位變移動攤位

03 買與賣

透過一買一賣的方式，小朋友們成為了老闆的同時也當了顧客，在這個過程中，孩子們學會辯證地看待事物，更加具有開放性思維。同時透過自己的努力獲得一定數目的錢幣，並能夠自由支配。

小顧客的爸爸媽媽們大多把錢交給孩子，讓孩子自己來體驗“買”的動作， 對生澀的小攤主們也是無條件地支援。

對於商業初體驗的小攤主們來說，這些鼓勵和支援，對他們獲得信心、產生興趣何其重要。社會實踐能力與團隊協作能力在小小的市集活動中的得到大大的提升。

“購買力”和“現金流”也是相當可觀哦。生意這麼好，很大程度是因為這是個“有愛”的市場啊。

04 舍與得

活動結束後，寶貝們和爸爸媽媽一起清點物資，並按照自己的意願進行捐贈活動，體驗舍與得，奉獻和給予的快樂。

每一個小小的善舉都會讓這個世界變得更美好。本次愛心義賣活動共收到6761元愛心基金，將會由各班家委購置書籍、文具，冬季保暖物品等，於下週捐贈給祿勸縣山區小學的哥哥姐姐們。

看著孩子們一張張滿足的笑臉，我們也倍感幸福，因為在本次市集義賣的過程中，他們學會了創造愛、分享愛、傳遞愛。