每個孩子，都對父母有獨特的需求，但有一些需求是共同的，也是心理健康成長的基礎下面是心理學家歸納出一些基本的子女對父母的需求，希望每一個父母都知道。

（1）女兒需要媽媽做什麼

自信和身體接受：研究表明，母親的羞恥感和對自己身體的排斥與女兒對自己身體缺乏信心密切相關。

壓力分擔和身體接觸：在一項壓力和焦慮測試中，研究人員發現，被母親握住手的孩子，比母親靜靜地坐在旁邊的孩子。壓力和焦慮的面板電反應要顯著減少。

高但並非不可能的期望：一項持續20多年的研究表明，這種方式培養出的女孩最幸福。請信你的女兒，讓她們知道，並以高標準要求她們。

（2）女兒對父親的需求

允許成為一個孩子：負責任的父母應該注意，不要依靠孩子來緩解自己的心理不安全感。研究表明，很多孩子童年時期，就開始承擔“成年人的責任”，這種孩子的幸福度會比未承擔責任的孩子要低很多。

非冷漠，忽視，疏遠的關係：一項關於抑鬱的少女與的研究，強調了父女關係的重要性。被診斷出患有抑鬱症的女孩，童年時期大多感受到被父親拒絕或忽視，或者與父親有冷漠、疏遠的關係

共享體力活動：與父親共享體力活動的女兒，在社交情感能力、決策能力、社會意識、人際關係能力、個人責任感和自我管理能力方面的提升幅度更大。

（3）兒子對父親的要求

陪伴時間：有父親陪伴的孩子，心理健康程度都要更高，也更容易獲得成功。這種效應在兒子身上比在女兒身上更為明顯。

一個正直、守法的榜樣：根據對數千名父親及其兒子的縱向研究，違法的男性更有可能有同樣的父親。在守法父親的兒子中，只有 4% 的人有違法行為

深情與溫柔：研究表明，在嬰兒時期，被父親親切對待的孩子，在少年時期的閱讀和數學認知能力標準化測量中得分更高，無論種族如何，這一發現都是正確的。

（4）兒子需要媽媽做什麼

非強制育兒：強制育兒是指父母指導孩子的行為，並強制執行。研究人員發現，母親採用強制育兒方式的男孩，更容易有行為問題和社會問題。

鼓勵：心理學研究發現，經常被母親鼓勵的孩子，擁有更強的自我控制、決策和情緒管理技能。

避免嚴厲的批評。研究發現，母親對他們年幼兒子的嚴厲批評，往往會產生影響深遠的不良影響