“全班學生都有獎狀，只有我的兒子沒有，這不是針對我兒子嗎？”杭州的宋女士因為這件事情氣壞了，她覺得老師這樣做會傷害到自己孩子的自尊心，於是向老師討個說法，可沒想到被老師提出群聊！老師：理念不一樣，你可以轉學！

看到老師發在家長群裡的照片，宋女士炸鍋了！每個孩子都拿著一張獎狀，就只有自己的兒子站在一旁眼巴巴的望著，這明顯傷害到兒子幼小的心靈，這老師的做法到底是什麼意思？自己是哪裡得罪她了？

宋女士氣沖沖地在群裡質問老師，並且說：“你們哪一天發獎狀能不能提早告訴我，我好給兒子提前請假，不讓他難堪，這樣行不行？”

可沒想到老師直接無視，沒有回覆她！後來宋女士追問幾句，老師覺得宋女士無理取鬧，就把宋女士踢出了群！

宋女士越想越氣，就想去找老師討個說法！在宋女士看來，這些獎項很有問題。這三個獎項分別為全勤獎，進步之星，打卡小明星。其實都是以大人的標準去評判大人的。

就拿全勤獎來說，這個取決於大人帶不帶孩子來上課，孩子要是有個生病發燒的話，不上課很正常，不應該要求大人帶著生病的孩子來上課。

而打卡小明星，需要每天拿手機打卡，自己不想孩子過多地玩手機，而且還要上其它網課，所以就沒有讓孩子用手機去打卡！

剩下的進步講，老師的主觀性就更大，給不給還不是老師說了算？

所以，宋女士認為老師的做法不合理，而且傷害到了自己孩子幼小的心靈，要求老師道歉！

可老師反駁說：“我教了20多年的書，從來沒有聽過說哪個孩子會因為沒有得到獎狀而心靈受到傷害！只要不請假，堅持完成老師佈置的任務，就能得到應有的獎勵，我們不能因為你的孩子沒有做到，而放棄鼓勵那些做到的家長和孩子！這對於他們的努力而言也是不公平的！

如果我每次無論孩子做到沒做到，都一視同仁發獎狀，那久而久之，所有的家長和孩子都會認為，我努力也沒什麼用，反正不用努力，我也可以得到獎勵！這樣誰還願意配合老師，誰還願意努力？這不是作為教書育人的學校應該倡導的行為。我們希望帶給孩子的，是嚴格要求自己，你懂嗎？”

對於老師的說法，宋女士還是認為老師太過分， 畢竟自己的孩子現在還小， 這樣的要求太過於苛刻了。她覺得一個好的老師應該照顧到每個學生的感受！

而老師覺得宋女士過於玻璃心了，過於保護會對孩子的成長不好！既然教育理念不合，那就建議宋女士帶著孩子轉學！

我覺得，正常人都會先反思自己的孩子為什麼拿不到獎狀，而不是先怪老師為什麼不給孩子獎狀！如果按照宋女士的思路，這孩子以後上班工資拿得少，是不是也得要求公司平均發呢？

那麼，你支援誰的說法呢？你覺得老師發獎狀，要給每個孩子都發嗎？